Externe opleidingen

OPNIEUW ZOEKEN

Ook voor opleidingen die niet in deze opleidingscataloog vermeld staan, kunt u Woodwize contacteren!

code omschrijving
acties
  
0085 Speciale transportmiddelen
1290 Basisveiligheidsopleiding tijdelijke of mobiele bouwplaatsen - basiskennis van wettelijke preventieprincipes - bewustmaking van de diverse risico's op bouwplaatsen + de toepassing van passende preventiemaatregelen - veilig gedrag op de bouwplaats - aspecten van tijdelijke en mobiele bouwplaatsengeen
Groep: Duurzaamheid  
1600 Duurzaam ondernemen Noodzaak van duurzaam ondernemen SDGs: betekenis voor uw bedrijf SDG-Challenge: wat leeft er in uw organisatie? SDG-FITplan (ontwikkelen, integreren, realiseren en meten) SDG-Fit niveaumeting: waar staat u nu? Van SDG-FIT naar CSRD: rapporteringsverplichting, meetinstrumenten en Europese standaarden Dubbele materialiteitsanalyse: hoe aanpakken Integratie Datakwaliteit, KPI’s en vertaling naar aantoonbare duurzaamheid Opmaak duurzaamheidsverslag met voorbeelden Hoe stakeholders betrekken? Hoe blijvend medewerkers motiveren? Maak kennis met de Inner Development Goals geen
172200 Leidinggeven - basisopleiding Evolutie van de organisatie en de rol van de leidinggevende hierin Als leidinggevende heb je een verantwoordelijkheid ten aanzien van je team van medewerkers, de organisatie, je (interne) klant en tenslotte ook jezelf. Het opnemen van deze “subrollen” vereist een aantal competenties. Het verwerven van een goed inzicht in je rol als leidinggevende en de daarbij horende competenties maken dat je je verantwoordelijkheid op een professionele wijze kan invullen. – Wat houdt de taak/rol van de leidinggevende in ? – Wat is het essentiële verschil tussen coachen en leidinggeven ? – Wat zijn de doelstellingen van de organisatie en hoe kunnen deze overgebracht worden ? Situationeel Leidinggeven Afhankelijk van de taakbekwaamheid van de medewerker moeten leidinggevenden gepast kunnen reageren. – Wat is “Situationeel leidinggeven” ? – Hoe kunnen we duidelijke duidelijke instructies geven ? – Hoe treden we disciplinair op ? – Het slecht nieuwsgesprek. – Het bijsturingsgesprek. – Het participatief leidinggeven. – Hoe voeren we een coachingsgesprek ? – Hoe delegeren ? Communicatie Als leidinggevende is het belangrijk om je bewust te zijn van verbale en non-verbale communicatie, de volledigheid en duidelijkheid van de informatie die je geeft: – Bevorderende en belemmerende factoren binnen het communicatieproces. – De gepaste actieve luisterreflex. – De vraagtechniek: open en gesloten vragen, controlevragen, akkoordvragen… – De empathisch-directieve benadering van de gesprekspartner. – Emotionele boodschappen op een rationele manier communiceren. – Communicatie en overtuigen. – De persoonlijkheidstypologieën leren kennen en er gepast op inspelen om een optimale communicatie te bekomen en een beter inzicht te krijgen in het eigen functioneren. Assertiviteit – Het verschil tussen assertiviteit en agressiviteit. – Non-verbale assertieve gedragingen. – Hoe reageren op niet-assertief gedrag ? – Positieve boodschappen durven geven en ontvangen. – Nee zeggen. – Voeren van een slecht nieuwsgesprek. – Wat is een klacht ? – Verschil tussen klager en klacht. – Hoe klachten correct formuleren ? – Hoe een persoonlijke klacht opvangen ? Motivatie Wat kan ik als leidinggevende in mijn eigen dagelijkse praktijk doen om mijn medewerkers sterker te motiveren ? – Welke rol kan de organisatie, de functie, het management, de collega’s, de medewerkers… spelen bij het de- of motiveren van de medewerkers? – Inventaris van de eigen motivatoren en demotivatoren en deze van de medewerkers. Conflicthantering – Hoe ontstaan spanningen en conflicten ? – Hoe kunnen we een conflict vermijden ? – Hoe reageer ik in een conflict ? – Afhankelijk van de situatie, het conflict anders benaderen. – Hoe ontstaan weerstanden ? – Hoe die weerstanden vermijden of minimaliseren ? – Hoe ze op een optimale manier wegwerken ? Feedback geven Hoe kan ik als leidinggevende op een constructieve wijze feedback geven en vertrouwen opwekken ? – Wat is feedback ? – Essentiële voorwaarden voor feedback. – Aanvaarden van en reageren op feedback.
180676 HR Officer Strategisch HR-beleid -Wat is een goede HR-strategie? -Introductie in het gebruik van ken- en stuurgetallen -HR beleid en de meerwaarde voor de organisatie Enkele basiselementen voor een efficiënt HR beleid -Functiebeschrijvingen -Competentieprofielen Werving en selectie -Rekrutering -Selectie -Een degelijk onthaalbeleid als eerste stap in jouw retentiebeleid -Opmaak van een arbeidsovereenkomst & arbeidsreglement -Policies met betrekking tot gebruik wagen, gsm, … Doorstroom -Functionerings- en evaluatiegesprekken -Opleidingsbeleid -Retentiemanagement -Intern overleg & communicatie Verloning -Hoe wordt een loon opgebouwd? -Loonoptimalisatie via alternatieve verloningsvormen Uitstroom -Ontslag van medewerkers -Exitgesprekken -Outplacement
Groep: Financieel beheer  
215600 BTW in de praktijk: btw-aangifte en controle Inleiding (basisprincipes van btw) Btw-aangifte o Algemene bepalingen o Overzicht vakken van de Btw-aangifte Btw-aangifte en credit nota’s Andere formele verplichtingen o Intracommunautaire opgave o Jaarlijkse opgave van belastingplichtige afnemers o Intrastat Controle Voorbeelden Oefeningen
219730 ABC van de boekhouding Module 1 : Basisbegrippen 1. Wat is een boekhouding? 2. Waarom een boekhouding? 3. Functies van boekhouding? 4. De inventaris 5. De begrippen kapitaal en vermogen 6. De balans 7. Onderscheid inventaris – balans 8. Dubbel boekhouden 9. Rubricering van de posten van een balans 10. Balanswijzigingen 11. Het rekeningstelsel 12. Het journaal 13. De proef- en saldibalans 14. Resultatenrekeningen (beheersrekeningen) 15. De resultatenbepaling 16. De BTW Basisprincipes Boekingen Belastingplichtige Internationaal goederenverkeer (invoer – intracommunautaire verrichting) Medecontractant Maatstaf van Heffing BTW Listing Kwartaallisting De BTW aangifte (indiening – vrijstelling – niet terugvorderbare BTW – roosters) Module 2 : Foutloos factureren Begrip Factureringsplicht Ontheffing van de factureringsplicht Tijdstip van het uitreiken van de factuur De wettelijke meldingen De factuur is een bewijsmiddle Taal Algemene voorwaarden Elektronisch factureren Elektronische handtekening Opmaken van factuur Creditnota Module 3 : Commerciële verrichtingen Aankoopfactuur (situering in de resultatenrekening en het MAR - boekhoudkundige verwerking) Verkoopfactuur (situering in de resultatenrekening en het MAR – boekhoudkundige verwerking) Ingaande creditnota Uitgaande creditnota Commerciële kortingen (bij aankoop – bij verkoop) Directe aan- en verkoopkosten Aankopen van diensten en diverse goederen Financiële kortingen (ontvangen van een leverancier – toegestaan aan een klant) Intra communautaire verwerving Herhaling Samenvatting Module 4 : Oefeningen
3000 Workshop Ontvang een subsidie via de werkbaarheidscheque Hoe kan ik de arbeidsomstandigheden duurzaam verbeteren via de werkbaarheidscheque.Geen
3001 Welke ondersteuning biedt VDAB bij re-integratie na (langdurige) afwezigheid wegens ziekte? • hoe kan je als werkgever voorkomen dat werknemers met gezondheidsproblemen uitvallen? • welke ondersteuning bestaat er als werknemers na ziekte terug aan de slag willen?Geen
3002 De waarde van leren: Hoe pakt Kringwinkel Hageland dat aan? In deze lunch & learn ontdek je waarom opleiding belangrijk is. Wat zijn de voordelen voor het bedrijf en welke toegevoegde waarde heeft opleiding voor je medewerkers.Geen
3003 Werkhervatting na burn-out. Welke hefbomen maken dat medewerkers na burn-out duurzaam hun werk hervatten? Welke noden en behoeften hebben deze werknemers tijdens de re-integratie? Eva Geluk van AMS stelt het wetenschappelijk gestoelde instrument Re-set voor dat hierbij kan ondersteunen. Daarnaast ga je ook met andere ondernemingen in gesprek over hun ervaringen en hoe zij het aanpakken.Geen
3004 Begeleid de terugkeer na een burn-out met de Re-Integratiebalans van UGent Toelichting tool de "Re-integratiebalans".Geen
3005 Motiveren zonder controleren De zelfdeterminatietheorie (ZDT) is een recente motivatietheorie die iets zegt over waarom we doen wat we doen, wat de impact is van de doelen die we hebben en waar we onze energie vandaan halen. Motiveren en opvolgen zonder controleren kan. geeft handige kapstokken over hoe je dat kan doen, ook op de werkvloer. Hermina Van Coillie is motivatie-expert, werkzaam aan KULeuven,zaakvoerder bij Flourish en co-auteur van het boek ‘Motiveren zonder controleren’. Ze begeleidt al jaren teams, leidinggevenden en organisaties, en brengt hen dankzij de basisprincipes van zelfdeterminatie (ZDT) en verbindende communicatie naar hun optimaal functioneringsniveau. Het geheel wordt extra op smaak gebracht door TIM-Theater. Geen
3007 First People U krijgt een verfrissende kijk op de loopbanen van vandaag en morgen.Geen
3008 Recht op deconnectie: hoe ga je ermee om als onderneming? En hoe doen andere ondernemingen het? Misschien worstel jij ook met vragen zoals: • Moet ik dan als werkgever de servers helemaal lam leggen na de kantooruren ? • Hoe blijft de continuïteit van de organisatie dan gewaarborgd ? • Hoe ga ik hier praktisch mee aan de slag ? • En hoe pakken andere ondernemingen dit aan ? Skill Builders geeft graag een helder antwoord op deze en andere vragen en licht dit toe adhv concrete acties. Inschrijven kan tot uiterlijk 2 mei. Geen
3009 Je onderneming in beweging met 10.000 stappen. Hoe doe je dat? Hoe kan je je medewerkers meer laten bewegen?Geen
3010 Job Redesign: hoe pakt Kim’s Chocolats dat aan? Hoe kan job redesign helpen bij een betere instroom en retentie van medewerkers?Geen
3011 Event in Industriemuseum Gent: preventie van stress & burn-out Preventie van stress en burn-outGeen
3012 Werkstress: hoe ga je er als onderneming mee om en hoe kan je het voorkomen? En: hoe doen andere ondernemingen het? Op basis van de bevindingen uit het onderzoek over werkstresspreventie van de Stichting Innovatie en Arbeid kan je ervaringen, tips en do’s en dont’s uitwisselen met andere deelnemende ondernemingenGeen
0100 Intro CNC Met deze module worden volgende competenties nagestreefd: - NC vs CNC - CNC- machine situeren in het productieproces - verschillende types van machines toelichten - bovenfrees - opdeelzaag - bewerkingscentrum - andere - … - lay-out van de machine toelichten - wisselzijdig bestukken omschrijven - 3-assig, 4-assig, 5-assig toelichten - 2D, 2 ½ D en 3D verklaren - soorten tafels en opspanningen omschrijven - soorten gereedschapsmagazijnen en aggregaten omschrijven - verklaren welke producten (massief, plaatmaterialen, trappen, deuren…) gemaakt kunnen worden - mogelijke bewerkingen (boren, frezen, zagen, schuren, kanten lijmen…) toelichten - soorten sturingen en software toelichten - absolute en incrementele maatvoering - stand van zaken van de technieken en technolgie - oefeningengeenODB-0002206-002
0101 Intro CNC (onderwijs) Met deze module worden volgende competenties nagestreefd: - NC vs CNC - CNC- machine situeren in het productieproces - verschillende types van machines toelichten - bovenfrees - opdeelzaag - bewerkingscentrum - andere - … - lay-out van de machine toelichten - wisselzijdig bestukken omschrijven - 3-assig, 4-assig, 5-assig toelichten - 2D, 2 ½ D en 3D verklaren - soorten tafels en opspanningen omschrijven - soorten gereedschapsmagazijnen en aggregaten omschrijven - verklaren welke producten (massief, plaatmaterialen, trappen, deuren…) gemaakt kunnen worden - mogelijke bewerkingen (boren, frezen, zagen, schuren, kanten lijmen…) toelichten - soorten sturingen en software toelichten - absolute en incrementele maatvoering - stand van zaken van de technieken en technolgie - oefeningengeen
0110 CNC Machinebediening - gereedschappen opmeten en instellen, data gereedschappen invoeren - geschikte opspansystemen i.f.v. de toepassing kiezen en correct gebruiken - geschikte cups kiezen, cups positioneren en werkstukken opspannen - beschikbare aanslagen gebruiken - werkstukken mechanisch en/of pneumatisch klemmen - werkstukken opspannen met mallen - CNC-machine bedienen - de CNC-machine correct in werking stellen - referentiepunten aanrijden - nulpunten, de verschillende machinezones en vlakken toelichten en gebruiken - machine manueel en automatisch bedienen - programma’s oproepen - programma simuleren/uittesten - programma opstarten en uitvoeren - werken met machineproductie-/-werklijsten - storingen en foutmeldingen lokaliseren en interveniëren - de machine uit een noodcircuit halen en de oorzaak detecteren - de machine zelfstandig terug opstarten - duidelijk communiceren m.b.t. storingen of defecten - een werkstuk maken op de machine - kwaliteit bewaken - tolerantiegrenzen naleven - werkstukken visueel evalueren op afwijkingen en gebreken - standtijd snijgereedschap respecteren - de machine correct uitschakelen - basis preventief onderhoud uitvoeren - welzijn, veiligheid en milieu - instructies indienststelling naleven - veiligheidsvoorschriften tijdens onderhoudsbeurten naleven - regelgeving inzake hygiëne, veiligheid en milieu toepassen - PBM’s volgens de gegeven instructies gebruikenCNC programmatie basisODB-0002206-003
0140 CNC programmatie basis ISO sturing Via deze module wordt de programmatie van een CNC-machine met ISO-codes (G- en M-codes) aangeleerd. Er wordt praktisch gewerkt met de programmataal voor Siemens (Sinumerik) of Num-sturing (afhankelijk van beschikbaarheid binnen het opleidingscentrum) Met deze module worden volgende competenties nagestreefd: - CNC- machine situeren in het productieproces - CNC-machine software opstarten en uitschakelen - programmastructuur toelichten - basis G- en M-codes toelichten en gebruiken - gereedschapsconfiguratie aanmaken - programmafuncties omschrijven - programma’s aanmaken via ISO-codes - coördinatensysteem toepassen - programmeren van: - absolute en incrementele maten - in de verschillende interpollatie-/werkstukvlakken - horizontale en verticale boringen - rechtlijnige bewegingen - te zagen groeven - circulaire bewegingen - schuine en afgeronde hoeken - herhalingen, rotaties en spiegelingen - geometrische functies gebruiken - gereedschapscompensaties uitvoeren - werkstuknulpunten en nulpuntverschuivingen toelichten en integreren in de programma’s - voorgeprogrammeerde modules integreren in programma’s - bestaande programma’s bewerken - basisfuncties uitvoeren zoals invoegen, verwijderen van lijnen, kopiëren/plakken, opslaan als… - programma’s simuleren, uittesten en praktisch toepassenICT basisvaardighedenODB-0002206-004
0190 CNC programmatie basis dialoogsturing - CNC- machine situeren in het productieproces - CNC-machine software in zijn specifieke machinetaal opstarten en uitschakelen - programmastructuur toelichten - iconen en menu’s toelichten en gebruiken - gereedschapsconfiguratie aanmaken - programmafuncties en menu’s omschrijven - programma’s aanmaken via machinespecifieke codes en dialoogsturing - coördinatensysteem toepassen - programmeren van: - absolute en incrementele maten - in de verschillende interpolatie-/werkstukvlakken - horizontale en verticale boringen - rechtlijnige bewegingen - te zagen groeven - circulaire bewegingen - schuine en afgeronde hoeken - herhalingen, rotaties en spiegelingen (via zone-indeling machine) - geometrische functies gebruiken - gereedschapscompensaties uitvoeren - werkstuknulpunten en nulpuntverschuivingen toelichten en integreren in de programma’s - voorgeprogrammeerde modules integreren in programma’s - bestaande programma’s bewerken - basisfuncties uitvoeren zoals invoegen, verwijderen van lijnen, kopiëren/plakken, opslaan als… - programma’s simuleren, uittesten en praktisch toepassenICT basisvaardighedenODB-0002206-005
0195 CNC programmatie vervolmaking dialoogsturing Via deze module wordt de programmatie van een CNC-machine via de dialoogsturing verder uitgediept. Er wordt praktisch gewerkt met de specifieke machinetaal. Met deze module worden volgende competenties nagestreefd: - korte herhaling van programmafuncties en menubespreking - inzicht in de programmastructuur - via machinespecifieke (ISO-) codes - via dialoogsturing met behulp van iconen en menu’s. - eigenschappen van de functies - omgaan met de gereedschapsconfiguratie ifv programmeren met onderprogramma’s, kameringen en macro’s - programma’s aanmaken via machinespecifieke codes en hun dialoogsturing - werkstukvlakken en assenstelsel. - verschalen, herhaling en rotatie - programmeren met variabelen en parameters - programmeren met onderprogramma’s, kameringen en macro’s - voorbeelden bekijken, lezen en begrijpen - onderprogramma’s, kameringen en macro’s uitwerken - nulpuntverschuivingen + incrementeel en absoluut - programma’s met condities - voorbeelden bekijken, lezen en begrijpen - condities uitwerken - geometrische functies - in de opleiding bestaat de mogelijkheid om van gedachte te wisselen. Groepsinteressante onderwerpen kunnen besproken worden. Bedrijfsspecifieke problemen worden hier niet opgelost.- ICT basisvaardigheden - opleiding CNC programmatie basis dialoogsturing of gelijkwaardig door ervaringODB-0002206-006
0196 Upgrade CNC programmatie Via deze module wordt de programmatie van een nieuwe CNC-machine toegelicht. Machinebedieners/-programmeurs die al ervaring hebben met het programmeren, kunnen via deze module de nieuwe programmeertaal onder de knie krijgen. - CNC-machinesoftware in zijn specifieke machinetaal opstarten en uitschakelen - Nieuwe programmastructuur toelichten - Nieuwe iconen en menu’s toelichten en gebruiken - Nieuwe gereedschapsconfiguratie aanmaken - Nieuwe programmafuncties en menu’s omschrijven - Verschil in gereedschapsconfiguratie ifv programmeren met onderprogramma’s, kameringen en macro’s - Programma’s aanmaken via machinespecifieke codes en dialoogsturing - Verschil in werkstukvlakken en assenstelsel toelichten - Speciale technieken: verschalen, herhalingen, rotatie - Programmeren met variabelen en parameters - Programma’s simuleren, uittesten en praktisch toepassen - Tijdens de opleiding bestaat de mogelijkheid om van gedachte te wisselen. Groepsinteressante onderwerpen kunnen besproken worden. Bedrijfsspecifieke problemen worden hier niet opgelost.ICT basisvaardigheden en de opleiding CNC programmatie basis en/of CNC programmatie vervolmaking of gelijkwaardig door ervaringODB-0002206-007
0199 CNC programmatie 5-assig Via deze module wordt het programmeren van een 5-assige CNC-machine toegelicht. Bedieners zullen via deze module inzicht krijgen hoe een 5-assige machine werkt, maar ook hoe deze geprogrammeerd dient te worden. Diverse tips en tricks zullen toegelicht worden. - Wanneer is 5-assig programmeren van toepassing - Verschil tussen 3- of 4-assig programmeren en 5-assig - Welke voorbewerkingen voordat je 5-assig programmeert - De snelste manier om bewerkingen te ontleden. - Toelichting van specifieke 5-assige programmeerfuncties - Inzicht in 5-assige programmastructuur - Machine specifieke 5-assige code’s - Eigenschappen 5-assige functies - 5-assige programmafuncties en menu’s omschrijven - Verschil in gereedschapsconfiguratie ifv 5-assig programmeren - Programma’s aanmaken via machinespecifieke codes en hun dialoogsturing - Verschil in werkstukvlakken en assenstelsel toelichten - Verschillende technieken tussen verschalen, herhaling en rotatie - Programmeren met variabelen en parameters - Programma’s simuleren, uittesten en praktisch toepassen In de opleiding bestaat de mogelijkheid om van gedachte te wisselen. Groepsinteressante onderwerpen kunnen besproken worden. Bedrijfsspecifieke problemen worden hier niet opgelost. - ICT basisvaardigheden - De opleiding CNC programmatie basis en/of CNC programmatie vervolmaking en/of de opleiding CNC Upgrade of gelijkwaardig door ervaring ODB-0002206-008
Groep: Informatica  
0018 Masterworks - Basisprincipes softwarepakket Masterwork - Algemene uitleg, gebruik menu’s… - Gereedschapsdefinitie - Boren - Oefeningen - Frezen - Oefeningen - Aanpassen tekeningen, knippen, spiegelen, kopiëren… - Importeren van tekeningen uit CAD-pakketten (dxf – import) + controle en aanpassingen - Optimalisatie door gebruik macro’s - Bijzondere probleemstellingenBasiskennis CNC programmatie MasterwoodODB-0002206-001
0200 ICT Basisvaardigheden - hoe werkt een computer? - hoe gebruik ik een computer? - wat kan ik met een computer doen? - Kennismaking bestandsbeheer - Kennismaking met tekstverwerking - Kennismaking met rekenblad - een eigen adressenboekje maken - surfen op internet om: - een bericht te versturen (e-mail) - informatie op te zoekengeenODB-0002285-001
0210 CAD-tekenen Hout basis - Wat is CAD-tekenen? - Beeldscherminstelling - Bewegen van de cursor met de muis - Basisopzet van een tekening - Tekenen in lagen - Transformeren en trimmen - Cirkels en bogen - Raaklijnen en afrondingen - Bematingen en instellingen voor het bematen - Tekst en tekstattributen - Patroon- en constructiefiles - Breken en arceren - Aan de hand van voorbeeldoefeningen: - van 2D naar 3D - van 2D naar 3D, gebruik van samenstellingen met verschillende onderdelen - … - Printen plotten- Basiskennis ICT - Kennis van constructies voor meubel, zitmeubel, interieur…ODB-0002285-002
0215 CAD-tekenen vervolmaking hout - Wat is CAD-tekenen met Solids en waarom gebruiken? - Opstartmenu en icoonfuncties - Werken in 3D als opbouw van een solid - Opbouwen van een eenvoudige solid met afrondingen, afschuiningen, doorboringen, … - Renderfuncties van de solids, met materialen en kleuren - Lay-out modus en mogelijkheden hiervan - Opbouwen van een solid, presentatie met aanzichten in lay-out modus - Trimfuncties - Beelden gebruiken voor rendering - Handige tips - Solids presenteren in Foto Reality - Voorbeeldoefeningen uit de praktijkBasiskennis Windows en CadKey met enige basiskennis van 3D tekenen Kennis van constructies voor meubel, zitmeubel, interieur, …ODB-0002285-003
0220 CAM-programmatie Hout - Globale machinefuncties CNC - Basisprincipes softwarepakket Cam - Configuratie vanuit CAD - Opstarten en configuratie Cam - Inhalen bestaande tekeningen (DXF - IGES - …) - Controle op overgangen en aanpassingen tekeningen (in- en uitloop) - Contouren aanmaken - Gereedschapsdefinitie - Gereedschappen oproepen en correcties ingeven - Definitie van de freesbaan - Gereedschappen afsluiten en correcties annuleren - Wijzigen NC-bestanden: diepte en snelheid - Boorfuncties - Werken met onderprogramma’s - Werken met bibliotheken - Postprocessoren - Simulatie - Data-overdracht naar en van de machine - Praktische oefeningen op de machine, rekening houdend met rendement, beschikbare gereedschappen en veiligheid - Optimalisatie NC-programma’s - Bijzondere probleemstellingenBasiskennis CNC programmatie & CAD-tekenenODB-0002285-004
0225 CAM programmatie Hout vervolmaking - Postprocessoren - Simulatie - 2D en 3D Constraints: Parametrisch maken van een tekening - 3D solids: Vormherkenning en programmeren. 2D tem 5 assig frezen. - VBA opties: Add ins - Data-overdracht naar en van de machine - Optimalisatie NC-programma’s - Autostyles - Bijzondere probleemstellingen - Handige tips Voorbeeldoefeningen uit de praktijk in de opleiding bestaat de mogelijkheid om van gedachte te wisselen. Groepsinteressante onderwerpen kunnen besproken worden. Bedrijfsspecifieke problemen worden hier niet opgelost.Basiskennis CNC programmatie, CAD-tekenen en CAM basisODB-0002285-005
0226 CAM-programmatie Hout - Upgrade - Kort overzicht van globale functionaliteiten - Overzicht structurele veranderingen softwarepakket - Overzicht nieuwe functionaliteiten - Goede back-ups maken van het systeem. - Installeren en instellingen correct overnemen - Toepassen nieuwe functies - Nieuwe interface - Navigatie tools - Vernieuwde teken- en bewerkingscommando's - Alles wat wordt ingebracht gestructureerd bewaren; aanpassen werkstructuur indien nodig - Tips en truks - Instellingen bewarenOpleiding 220 CAM-programmatie “Hout”; CAD-tekenenODB-0002285-006
0230 AutoCAD modulair - AutoCAD – 2D - AutoCAD: voorstelling, functies en werking - Basisobjecten - Opstarttekening – template - Coördinatenstelsels - Opslaan van tekeningen - Schermmanipulaties - Lagenstructuur - Opbouw van een tekening - Bematen - Afwerken van een tekening - Biblitotheekelementen - Data-extractie - Referentietekeningen - Model- en paperspace - Printen en plotten - AutoCAD – 3D - Inzicht in de 3D-ontwerptechniek - Basiscommando's - Model- en paperspace - Afleiden van 2D aanzichten van 3D modellen - 3D-ontwerpen met vlakkenmodellen - 3D-ontwerpen met volumemodellen - Lay-out presentaties - AutoCAD – Upgrade - Programma is afhankelijk van de nieuwe AutoCAD-functiesODB-0002165
0250 ARDIS Easy Optimizer plaatoptimalisatie CUTTING OPTIMIZER – MACHINE - Programma Cutting Optimizer: voorstelling, functies en werking - Ingeven van data - Soorten gegevens: stukken, basismaterialen, machines, rekenparameters, … - Hoe ingeven: manueel, … - Optimalisatietechniek - Het verwerken van resultaten komende van de werkvoorbereiding - Het uitvoeren van on-line verbindingen op de formaatzaag CUTTING OPTIMIZER – BUREEL WERKVOORBEREIDING - Programma Cutting Optimizer: voorstelling, functies en werking - Installatie - Windowsintegratie - Lay-out presentaties - Ingeven van data - Soorten gegevens: stukken, basismaterialen, machines, rekenparameters, … - Hoe ingeven: manueel – via ASCII-bestanden of uit andere Windowstoepassingen zoals Excel, Lotus, Word, … - Optimalisatietechniek - Parametrisatie: het definiëren van producten op basis van éénmalige en globale parameters. - Kostensysteem en zaagtechnologie - Resultaten: - Productierapporten en productielijsten - Lijsten en zaagschema’s - Barcode - Het uitvoeren van on-line verbindingen naar de formaatzaag en info voor NC boren/frezen - Exporteren van bestanden CUTTING OPTIMIZER – BUREEL WERKVOORBEREIDING VERVOLMAKING - Programma Cutting Optimizer: instelling functies - Elementenberekening voor speciaal werk, maatwerk of seriewerk - Resultaten: - Gepersonaliseerde productierapporten en lijsten (rapportgenerator) - Lijsten en zaagschema’s met grafische elementen - CAD-CAM integratie - Zaag- en CNC-integratie - Beslag - Prijsberekening - Intgratie productieplanning
Groep: Grondstoffenkennis  
0310 Productkennis hout en afgeleiden (module 1) Hout als hernieuwbaar materiaal - Het bos in België en de wereld - Van boom tot hout - Hoe hout herkennen? Basis van houtanatomie Eigenschappen van hout - Fysieke eigenschappen van hout (densiteit, hout en vocht) - Mechanische eigenschappen van hout - Praktische oefeningen - Duurzaamheid van hout (link tussen het gebruik en de levensduur: duurzaamheidsklasse - gebruiksklasse) Transformatieprocessen - Verzagen (en drogen) - Fineren - Verspanen - Verduurzamen (opties) Toepassingen - Brede waaier aan toepassingen vanuit de voornoemde eigenschappen (van CE structuurhout tot plaatmaterialen) Ecologische troeven: - Waarom is hout zo ecologisch?GeenODB-0002246-003
0315 Productkennis hout en afgeleiden (module 2) Structuurhout - Het drogen van hout (basiskennis) - Brandwerende deuren (reglementering) - De verschillende houten bouwsystemen - Gelijmd- gelamelleerd –hout - Structurele balken Duurzaamheid, bescherming of bewaring en behandeling van hout - De natuurlijke duurzaamheid van hout - De verduurzaming van hout - Thermisch gemodificeerd hout - Gebruik van hout in open lucht - Bezoek van een bedrijf uit de houtsectorgeenODB-0002246-001
0320 Houtherkenning met de loep - Wetenschappelijk gebruikte benamingen (nomenclatuur) - Fysische kenmerken - Werken met snijmes, loep en loepmicrometer - Herkennen van vaten, parenchym, straalparenchym, … - Werken met herkenningssleutels - Naaldhout- en loofhoutdeterminatiegeen
0350 Drogen van Hout - Basisbegrippen - Houtstructuur - Lucht en luchtvochtigheid, evenwichtsvochtgehalte - Theorie van het houtdrogen - Grondbeginselen - Mechanismen - Droogcycli - Droogsystemen - Natuurlijke droogsystemen - Condensatiedrogen - Klassieke droogsystemen - Andere droogprocédés - Praktijk van het drogen - Keuze en voorbereiding - Controle en sturing van het droogprocesgeenODB-0002246-002
Groep: Afwerkingstechnieken  
0410 Schuren en schuurmaterialen - Overzicht van de diverse schuurmiddelen - Overzicht van de diverse schuurmachines - Hulpmiddelen, veiligheid en milieu - Schuurtechniek op verschillende ondergronden (massief, plaatmateriaal, vernissen en lakken) - Schuurtechnieken voor verschillende soorten onderdelen, zoals: - Paneeldeuren - Profielen - Raamwerk - Gebogen onderdelen - Snijwerk - Vlakke onderdelen - Foutanalyse (oorzaak, gevolg, oplossing)geenODB-0002164-001
0420 Productkennis afwerkingsproducten - Overzicht van de kleurvormende producten (kleuren, beitsen, bleekmiddelen, …) - Applicatietechnieken voor deze kleuren en droging (borstel, spuitpistool, walsen, dompelen, …) - Gebruik en keuze van de kleurvormende producten i.f.v. aanbrengtechniek, houtsoort, gewenst effect - Overzicht van de filmvormende producten (vernissen, lakken, wassen en natuurlijke producten, …) - Gebruik en keuze van deze producten i.f.v. eindafwerking en eindeffect - Producteigenschappen (viscositeit, verdunning, mengverhoudingen, pot-life, droogtijden, rendement, …) - Applicatietechnieken (spuiten, gieten, borstelen, walsen, …) - Eigenschappen van de afwerkinglaag (hardheid, kleurechtheid, weerstand tegen vloeistoffen, …) - Foutanalyse: oorzaak, gevolg, oplossing - Veiligheid- en milieuaspectengeenODB-0002164-002
0430 Pistoolspuiten meubel - Overzicht van de verschillende spuitsystemen (pneumatisch, airless, gemengd pneumatisch-airless, elektrostatisch, …) en van de diverse spuitpistolen - Werking van de verschillende spuitpistolen (onderdelen, vernevelingsprincipe, rendement, veiligheid, milieu) - Werkvoorwaarden (afzuiging, temperatuur, luchtvochtigheid, veiligheid, milieu) - Spuittechniek voor vlakke werkstukken (horizontaal, vertikaal) - Spuittechniek voor corpussen - Spuittechniek voor geraamten, zetels, stoelen, … - Praktijkoefeningen, werkopvolging, rendement - Inrichten spuitstand - Onderhoud van een spuitinstallatie - Veiligheid en milieuwetgeving- Kennis afwerkingproducten - Kennis hout en plaatmateriaalODB-0002164-003
0440 Spuittechnieken - Hoogglanslakken - filmvormende producten benoemen - diverse schuurmiddelen en polierpasta’s omschrijven - diverse schuur- en poliermachines benoemen - schuur- en spuitstand inrichten - schuur- en poliertechnieken toepassen - hooglanslakken correct aanmaken - laktechnieken voor hoogglans toepassen - fouten analyseren (oorzaak, gevolg, oplossing) - schuur- en spuitinstallatie onderhouden - veiligheid en milieuwetgeving naleven- Basiskennis afwerkingsproducten - Basiskennis spuittechnieken (module 430)ODB-0002164-005
Groep: Meubelstofferen  
0510 Meubelstofferen basis - materialenkennis - materialen grijswerk - materialen stikster - materialen leersnijder - overzicht van het te gebruiken handmaterieel - nietmachines - soorten - gebruik - stofferinghamer - sangelspanner - koevoet - nagelpistool - stofferingstechnieken - sangels op rug en zit plaatsen - beschermingsmaterialen aanbrengen - stof over romp trekken en bevestigen - wrongen plaatsen - doppen of zwenkwielen plaatsen - veiligheid- en gezondheidinstructiesgeenODB-0002271-001
0515 Meubelstofferen vervolmaking - inzicht in de verschillende modellen - werkschema's uitvoeren - beoordeling eindkwaliteit - stofferingstechnieken - stoffering armleuningen - plaatsen van meubelkoord - plaatsen van sierspijkers - plaatsen van koordfranje - afwerking met knopen - stoffering alle modellen - werkpostorganisatie - aan- en afvoer producten - ergonomie - veiligheid- en gezondheidinstructiesMeubelstofferen basisODB-0002271-002
0520 Meubelstofferen losse kussens - materialenkennis - verschillende soorten knopen - maken van patronen van verschillende kussens - overzicht van de verschillende machines - knoppenmachine - bediening - onderhoud - werkpostorganisatie - aan- en afvoer - ergonomie - veiligheid- en gezondheidinstructiesgeenODB-0002271-003
0530 Meubelstofferen modellen - uitgebreide materialenkennis - uittesten nieuwe materialen - opbouw van prototypes - werkanalyse - naar stoffeermethode - naar stikmethode - uittesten nieuwe werkmethoden - kostprijsanalyse naar gebruikte materialen - rendementsanalyse voor stoffen, leder - werkmethode uitschrijven - instructies uitschrijven - veiligheid- en gezondheidinstructiesMeubelstofferen basis en vervolmakingODB-0002271-004
0540 Snijden en stikken van meubelstoffering basis - materialenkennis - soorten stoffen - herkomst van stoffen - fouten in stoffen - gebruik van schaar en snijmes - gebruik van mallen - uitsorteren van bij elkaar horende onderdelen: stof per element - overzicht van verschillende stikmachines - juiste benaming van machineonderdelen - gebruik en onderhoud van stikmachines - materialenkennis - textiel - versieringen (sierkoord, marabout, bies, perlon) - stiktechniek - codering van stikschema's - stikken in verschillende stoffen (katoen, mohair, leder,...) - methodologie van het stikken - stikken van voorgeknipte salononderdelen - instikken van perlon, sierkoord, marabout, bies - werkpostorganisatie - ergonomie - verlichting - afvoer en codering afgewerkte producten - veiligheid- en gezondheidinstructiesgeenODB-0002271-005
0545 Snijden en stikken van meubelstoffering vervolmaking - materialenkennis - gebruik van mallen - uitsorteren van bij elkaar horende onderdelen: stof per element - codering van stikschema's - gebruik van stikschema's voor volledige modellen - stiktechniek - stikken van rafelnaad - stikken van plooien en fronsen met en zonder elastiek - stikken van ritsluitingen - sierstikken - stikken van volledige salons - controle gesneden stukken - controle afgewerkt product - werkpostorganisatie - ergonomie - verlichting - afvoer en codering afgewerkte producten - veiligheid- en gezondheidinstructiesSnijden en stikken van meubelstoffering basisODB-0002271-006
0550 CAD-tekenen meubelstoffering Tijdens deze opleiding leren we je in max. 10 dagen volgende vaardigheden: - opbouw van het computernetwerk - inbrengen (digiteren) van bestaande patronen voor meubelstoffering - tekenen van basispatronen - uitwerken van modelpatronen - snijplanning maken - uitsnijden van een model in stof met automatische snijrobotKennis van het productieproces Kennis patroontekenen met potlood en papier ICT Basisvaardigheden
0560 Onderhoud van confectiemachines
Groep: Communicatie en sociale vaardigheden  
0063 Leren samenwerken op de werkvloer Na deze training heb je een antwoord op volgende vragen: ­ Waarom is samenwerken zo moeilijk? ­ Wat zijn de voordelen van samenwerken? ­ Welke interventies doe je op welke momenten? ­ Wat zijn de sterke / zwakke punten van jouw team? ­ Wat kan jij in jouw team verbeteren? Na deze training vergroot je jouw competentie om: ­ De diversiteit van jouw team te waarderen ­ Het beste uit jouw team te halen door de sterkten van je collega’s te benutten ­ Met jouw collega’s goede (SMART) afspraken te maken ­ De gemaakte afspraken op te volgen Na deze training neem je mee naar huis: ­ Een sterkte –zwakte analyse van jouw teamgeen
0064 Assertief communiceren op de werkvloer Na deze training heb je een antwoord op volgende vragen: - Wat is assertief communiceren? - Hoe formuleer je een assertieve boodschap? - Waarom is het assertief verwoorden maar een begin? - Waarom is assertief reageren moeilijk? - Hoe kan je emoties in een moeilijke situatie beheersen? Na deze training vergroot je jouw competentie om: - Ik-boodschap te geven - Duidelijk aan te geven wat je wil / stoort - Samen te zoeken naar een oplossing - Onzinnige gedachten om te vormen in zinnige gedachtengeen
0065 Beknopt vergaderen op de werkvloer Na deze training heb je een antwoord op volgende vragen: - Hoe bereid je een korte vergadering op de werkvloer voor? - Welke interventies kan je doen om de vergadering efficiënt te laten verlopen? - Hoe speel je constructief in op storend gedrag tijdens een vergadering? - Welke procedure kies je wanneer? Na deze training vergroot je jouw competentie om: - Een vergaderagenda op te stellen - het doel van de vergadering te bereiken - De vergadering efficiënt te laten verlopen - Een discussie in goede banen te leiden Na deze training neem je mee naar huis: - een zelf uitgewerkt voorbeeld van vergaderagendageen
0066 Feedback geven op de werkvloer Na deze training heb je een antwoord op volgende vragen: - Wat is feedback geven? - Waarom is feedback geven belangrijk? - Hoe kan constructieve feedback voor een betere samenwerking zorgen? - Hoe bereid je de feedback die je wil geven voor? - Hoe ga je zelf om met feedback? Na deze training vergroot je jouw competentie om: - Feedback te geven volgens de regels - De reacties van de ander op te vangen - Door te vragen bij het ontvangen van feedback - Samen te zoeken naar alternatieve gedragingen Na deze training neem je mee naar huis: - Een spiekbrief met tips om feedback te gevengeen
0067 Conflicthantering op de werkvloer Onderscheid tussen confrontatie en conflict De aanpak van conflictsituaties Het omgaan met emoties en patstellingen Conflicten vermijden en/of oplossen Daarnaast oefenen we conflictueuze situaties in met behulp van de aangereikte methodes.Basistraining communicatie en gesprekstechnieken is gewenst, niet noodzakelijk.
0068 Omgaan met veranderingen Hoe kunnen we de kloof overbruggen tussen jonge medewerkers en anciens? Hoe kunnen we onze eigen bedrijfscultuur motiverender maken? Hoe kunnen we de werksituatie voor medewerkers verrijken waardoor de motivatie stijgt? Hoe vertalen we verschillende theoretische motivatiemodellen in concrete motivatietools? Hoe maken we een concreet actieplan op voor onze afdeling/onderneming?
0610 Leidinggeven voor meestergasten - Intern organisatie van het bedrijf - Organistieflow - Kwaliteitseisen - Kwaliteitszorg - Leidinggeven, waarover praten we dan? - Zorggebieden van de chef kunnen benoemen - Taken van de chef kunnen verklaren - Positieve en negatieve factoren op de taak van de chef - Invloedsfactoren binnen de organisatie - Hulpmiddelen voor de chef om zijn taak te vervullen - Stijlen van leidinggeven binnen de eigen werkomgeving - Opmaken van een werkdiagram - Houdingen van de chef binnen zijn werkveld situeren - Observatie van taken - Naamloze incidenten analyseren en houding bepalen - Gevolgen bepalen van de aanpak van een chef - Stijlen van leidinggeven - Transactionele analyse als werkinstrument in de positie ‘chef en medewerkers’ - Transactionele analyse - Zichzelf kunnen situeren binnen de stijlen van een chef - Kenmerken van eigen stijl van leidinggeven - Rollenspel - Evaluatie van de individuele aanpakgeenODB-0002245
0630 Probleemoplossend denken - probleemanalyse - Waar zitten de problemen - Definitie en kenmerken van onze problemen - Werkinstrumenten in de probleemaanpak - Analyse en rapportering van problemen - Voorstel van oplossingengeen
0640 Coachen en actief leidinggeven voor (toekomstige) meestergasten en bedrijfsinstructeurs Actief leidinggeven: module 1 - max. 5 dagen - Intern organisatie van het bedrijf - Kwaliteitseisen en -zorg - Leidinggeven, waarover praten we dan? - Zorggebieden en taken van de chef kunnen benoemen en verklaren - Positieve en negatieve invloedsfactoren op de taak van de chef, binnen de organisatie - Hulpmiddelen voor de chef om zijn taak te vervullen - Stijlen van leidinggeven binnen de eigen werkomgeving - Opmaken van een werkdiagram - Observatie van taken - Naamloze incidenten analyseren en houding bepalen - Gevolgen bepalen van de aanpak van een chef - Functioneringsgesprekken - Transactionele analyse als werkinstrument in de positie ‘chef en medewerkers’ Coaching van medewerkers: module 2 - max. 3 dagen - Instructiegeven en aanpak van volwassenen - Van een programma naar een didactisch handelen - Leersituaties ontwerpen voor gebruik op de eigen werkvloer - Respecteren van de didactische principes: leerfazen vastleggen en methodiek - Hoe goede demonstraties voorbereiden - Rol van de instructeur - Een werkanalyse opmaken - Instructieblad opstellen - Opleidingsplan samenstellen - Opleidingsdoelstellingen formuleren (soorten en criteria) - Opmeten van het effect van een opleiding - Gespreks- en evaluatietechnieken Praktijkanalyse – workshop: module 3 - max. 1 dag - Evaluatie van de individuele aanpakgeenODB-0001411
0650 Mentorschap basis Waarom werkplekleren? - Belang van LevensLang Leren - Informeel versus formeel leren - Vormen van werkplekleren - Wat is alternerend/duaal leren? De mentor - Rol van de mentor - Rol van de mentor in alternerend/duaal leren - Competenties van de mentor Ondersteunende methodieken - (Veilige) leeromgeving scheppen - Onthaal - Gedrag begrijpen en beïnvloeden - Leerstijlen - Omgaan met generatieverschillen Persoonlijk opleidings- en actieplan (POP & PAP) - Persoonlijk opleidingsplan opstellen - Opleiding(splan) opvolgen en bijsturen - Instructies geven - Vormen van instructies - Instructie vs demonstratie - Hoe geef ik een duidelijke instructie/demonstratie? - Vorderingen opvolgen en bijsturen Motiveren - Hoe motiveren? - Motivatietechnieken Constructief communiceren - (Non-)verbale communicatie - Hoe constructief communiceren - Feiten en interpretaties - Actief luisteren Feedback & evalueren - Hoe evalueren? - Evalueren ikv alternerend/duaal leren - Feedback, feedforward en feedup - Hoe positief feedback geven - Feedback vs eindevaluatie geenODB-1002960
0655 Mentorschap vervolmaking - Korte herhaling basisprincipes instructiegeven - Ervaringsuitwisseling - Wat is coachen? - Profiel van een coach - Zijn kwaliteiten - Zijn taken - En zijn zorggebieden - Hoe goede opleidingsdoelstellingen formuleren? - Regels voor een efficiënte communicatie - Beoordelingsproces en subjectiviteit - Hoe feedback geven? - Technieken voor coachingsgesprekken - Concrete en haalbare afspraken maken - Evaluatie - Waarom? - Hoe? - Individuele gespreksvoering en instructies geven in de praktijkModule 620 Instructiegeven of module 650 Mentorschap - basisODB-0001413
0660 Peter- en meterschap - Peterschap: wat is dat? Waarom ben je een peter? Wat verstaat men onder peterschap? Wanneer kan je een tevreden peter zijn? (doelstellingen van het peterschap) Kenmerken van een goede peter - Het belang van kennis, kunde & attitude en bestaande instructies & procedures bij het overbrengen van kennis en het leren van taken. - Het aanleren van taken op de werkvloer: de 5 stappen. Het belang van een goed onthaal. Taken demonstreren. Oefenen en bijsturen. Chequen. Feedback geven. - De peter als coach. De peter als vertrouwenspersoon. De peter als voorbeeld. De peter als beschermer. Relatie peter/medewerker en relatie peter/leidinggevende medewerker. Duur van het peterschap: wanneer loslaten? - Ruimte en tijd maken voor communicatie. Onthaalgesprekken. Evolutiegesprekken door de peter Luisteren, een actieve bezigheid. Motiveren van medewerkers. Sociale actieviteiten. Positieve feedback geven, maar ook negatieve.geenODB-0001409
0670 Nederlands op de werkvloer - Algemeen - Zichzelf voorstelllen - Kennismaken met iemand - Eenvoudige vragen kunnen stellen - Vraagwoorden inoefenen - Eenvoudige zinnen kunnen maken - Werkwoorden vervoegen - De weg uitleggen - Tijdsbepaling - Cijfers - Specifiek naar de werksituatie - Begrijpen van het arbeidsreglement - Hoe verlof aanvragen? - Hoe en wanneer ziekte melden? - Telefoneren naar het bedrijf - … - Veiligheid - Woordenschat - Wat te doen in een noodgeval? - Veiligheidsvoorschriften - Wat te doen bij een ongeval? - … - Wat doet het bedrijf? - Woordenschat i.v.m. het bedrijf - Werkinstructies kunnen begrijpen en lezen - Communicatie - Informeel/formeel een gesprek voeren met een collega/ploegchef/personeelschef - Mondeling verslag kunnen uitbrengen van uitgevoerde takenODB-0002198
0671 Werken met anderstaligen Werft jouw bedrijf ook meer en meer werknemers aan die onvoldoende Nederlands kennen? Krijg je soms iets moeilijk uitgelegd? Dan is deze workshop iets voor jou.   Ervaren experts loodsen je doorheen de mogelijkheden van taalverwerving op de werkvloer en welk resultaat je hiervan kan verwachten. Ze focussen op praktische tips en tricks om communicatieknelpunten aan te pakken en de ondersteunende rol die leidinggevenden en collega’s hierbij kunnen spelen.   We spelen graag in op de concrete noden van bedrijven. Welke hindernissen ervaar je in jouw bedrijf rond anderstaligheid? Laat het ons op voorhand weten en laat je inspireren door de ervaringen van onze experts en die van de andere bedrijven.   Laat anderstaligheid geen struikelblok meer zijn bij aanwerving, opleiding, integratie en samenwerking. Maak er een succesverhaal van!geen
Groep: Machinebediening  
0700 Bediening Basis Houtbewerkingsmachines Snijgereedschappen Tijdsduur: ½ dag - Snijsnelheid, aanvoersnelheid, snijhoeken, standtijd, … - De module snijgereedschappen is een afzonderlijke module (aanbevolen!), die slechts één keer dient gevolgd te worden bij één of meerdere van onderstaande modules. Machinaal pennen slaan - bediening Tijdsduur: 2 dagen - Samenstelling en bewerkingsmogelijkheden van de penmachine - Werking en instelling van de onderdelen - Werkmethoden, gecontroleerd aanvoeren van de roltafel (pennenslede) - Onderhoud en wisselen van snijgereedschappen, veiligheidsinstructies Machinaal schaven - bediening Tijdsduur: 1 dag - Samenstelling van de schaafmachine - Werking en instelling van de onderdelen - Schaaftechnieken bij korte en lange werkstukken - Onderhoud en wisselen van snijgereedschappen, werkorganisatie, veiligheidsinstructies en waarnemen van abnormale werking Machinaal frezen - bediening Tijdsduur: 2 dagen - Samenstelling van de freesmachine - Werking, doel en instelling van de onderdelen - Bediening bij manuele en mechanische aanvoer - Bediening bij invalfreeswerk - Onderhoud en wisselen van snijgereedschappen - Werkorganisatie en bewerkingsvolgorde, onderhoud, veiligheidsinstructies en waarnemen van abnormale werking (bvb overbelasting) Machinaal zagen - bediening Tijdsduur: 1 dag - Samenstelling en mogelijkheden van de zaagmachine - Werking en instelling van zagen en geleiders - Zaagtechnieken bij plaatmateriaal en massief hout - Keuze van het zaagblad (tandvorm) in functie van het te verzagen materiaal - Onderhoud en wisselen van de snijgereedschappen, werkorganisatie en veiligheidsinstructies Machinaal boren - bediening Tijdsduur: 1 dag - Samenstelling en mogelijkheden van de boormachine - Werking en instelling - Boortechnieken, verschillende bedieningsmogelijkheden (voordelen en nadelen) - Onderhoud van de boren en de machine, werkorganisatie en veiligheidsinstructies geenODB-0002301-001
0710 Insteller/bediener vierzijdige schaafmachine - Verspaningtechnieken (aanvoer en snijhoeken, machineslag en rondloopnauwkeurigheid) - Werking van de machine (principe, opbouw, types) - Instellen van de verschillende assen - Instellen van de profielas - Instellen van nulpunten - Opmeten van freesdiameters - Instellen van freesdiameters - Opmeten van profielmessen - OMA / CMA systeem - Monteren en werking van groevenbed - Praktische oefeningen - Milieu en veiligheidsvoorschriften nalevenDe basiskennis bezitten van handgereedschap en bedienen/instellen van enkelvoudige houtbewerkingsmachinesODB-0002301-002
0720 Bedienaar opdeelzaag - De machine binnen het productieproces situeren - De onderdelen van de machine herkennen - Plaatmateriaal optimaal indelen (tekening, beschadiging, …) - Manueel - Zaagoptimalisatiesoftware - Optimale werkvolgorde bepalen - Snijgereedschap selecteren, controleren en (de)monteren - Soorten zaagbladen - Machine in- en omstellen - Stelt de juiste aanvoersnelheid en toerental in - Stelt coördinaten, maten en/of parameters in ((semi)computergestuurd) - Randapparatuur gebuiken (barcodescanner (scannen, printen)) - Controleren en instellen van de veiligheidsvoorzieningen van de (houtbewerkings)machines - Stelt beveiligingen in (beschermkap, spouwmes) - Machinale bewerkingen uitvoeren - Beveiliging controleren voor het opstarten - Starten, stoppen en bedienen de machines - Machine belanden (manueel, automatisch platenmagazijn, (vacuüm) heftoestel) - Zaagwerk uitvoeren (opdelen, aanzagen, op lengte, op breedte, verstek, schuin, …) - Merkttekens aanbrengen op de werkstukken (labels, …) - Mallen gebruiken - Zorgvuldig stapelen volgens een logische verwerkingsvolgorde - Preventief basisonderhoud van de machine uitvoeren- De basiskennis bezitten van het bedienen/instellen van enkelvoudige houtbewerkingsmachines.
0740 Verspanings- en snijtechnieken - Sneden - Hoeken - De opspanning - Vermogen (kW) - Snijsnelheid - Aanvoersnelheid - Meeloop – tegenloop - Standtijden - Snedewerkstoffen (HSS, Stelliet, HM, Widia, Diamant: PKD, CVDD, Monodite…) - Te verwachten evoluties - Toepassingsmogelijkheden o.a. op CNC-machines - Opmaken van fiches voor snij- en aanvoersnelheden van snijgereedschappen in functie van de te verwerken materialen - Toepassingen…Basiskennis houtbewerkingODB-0002301-003
0750 Insteller/bediener kantenaanlijmmachine - situering van de kantenaanlijmmachine binnen het productieproces - kennis van lijmen (gevulde en ongevulde lijmen in granulaat, patronen, PU) en hun eigenschappen - verschillende soorten kantenbanden - behandelen/ontvetten van de kantenbanden - instellen van de kantenaanlijmmachine - controle en instellen aanvoer van kantenbanden- en kernplatentoevoer m.b.v. transportsysteem - controle en instellen van lijmaggregaat: opbrenghoeveelheid en temperatuur - controle en instellen van drukrollen - omstellen en monteren van de verschillende frees en kapaggregaten, schrapers, borstels ... - controle en instellen van de verschillende frees- en kapaggregaten, schrapers, borstels ... - controle van de kwaliteit - verlijming - toleranties maatvoering - standtijd snijgereedschap - tussenkomst bij storingen - praktische oefeningen - veiligheidInstellen en bedienen van houtbewerkingmachines en enige praktische ervaringODB-0002301-004
Groep: Logistiek  
0082 Heftruckchauffeur veiligheidscertificaat opfrissing - veiligheidswetgeving - ongevallen met heftrucks - soorten heftrucks, voor- en nadelen van de - verschillende uitvoeringsmogelijkheden - stabiliteit en de belasting van de heftruck - richtlijnen ivm het rijden met heftrucks - dagelijks controle (checklist) - praktijkoefeningen met 3- en 4-wielheftruck en/of reachtruck - stapelen op diverse hoogten en van verschillende goederen en verpakkingen - laden en lossen van voertuigen - richtlijnen ivm traktiebatterijenDeze opleiding richt zich tot kandidaten met ervaring die al beschikken over een geldig attest als heftruck- of reachtruckbestuurder en een opfrissingscursus wensen te volgen.
0083 Bestuurder hoogtewerker
0084 Bestuurder hoogtewerker - opfrissing - veiligheidswetgeving - ongevallen met mobiele arbeidsmiddelen, meer bepaald hoogtewerkers - soorten hoogtewerkers en voor- en nadelen van de verschillende uitvoeringsmogelijkheden - stabiliteit en de belasting van de hoogtewerker - richtlijnen ivm het besturen van hoogtewerkers - dagelijks controle (checklist) - praktijkoefeningen met schaarlift en/of telescopische hoogtewerker - richtlijnen ivm traktiebatterijenDeze opleiding richt zich tot kandidaten met ervaring die al beschikken over een geldig attest als bestuurder hoogtewerker en een opfrissingscursus wensen te volgen.
0087 Bestuurder rolbrug
0810 Laadbeveiliging vrachtwagen
0820 Heftruckchauffeur veiligheidscertificaat gevorderd - Algemene kennis van het productieproces - Organisatie van het intern vervoer - Theoretisch gedeelte - Veiligheid - Verantwoordelijkheid van de heftruckbestuurder - Soorten heftrucks - Preventief onderhoud - Belasten van de heftruck (laad- en stapeldiagram) - Praktisch gedeelte - Begintest - Gebruik van de heftruck (bediening, onderhoud) - Beschikbare hulpstukken - Stapelen, laden en lossen van diverse materialen - Kwaliteitscontrole - Controleverslagen opmakenbasiskennis en ervaring in het laden en lossen met heftrucksODB-0002328-002
0850 Heftruckchauffeur veiligheidscertificaat beginners - Algemene kennis van het productieproces - Organisatie van het intern vervoer - Theoretisch gedeelte - Veiligheid - Verantwoordelijkheid van de heftruckbestuurder - Soorten heftrucks - Preventief onderhoud - Belasten van de heftruck (laad- en stapeldiagram) - Praktisch gedeelte - Begintest - Gebruik van de heftruck (bediening, onderhoud) - Beschikbare hulpstukken - Stapelen, laden en lossen van diverse materialen - Kwaliteitscontrole - Controleverslagen opmakengeenODB-0002287-001
159494 Douane - basis De douane en haar opdrachten De Wereld Douane Organisatie (WDO) De Europese instellingen Situering binnen de FOD Financiën De structuur van de Algemene Administratie der Douane en Accijnzen (AADA) De opdrachten van de AADA Douanejargon Het fiscaal versus niet fiscaal gebied De wetgeving van de Europese Unie o Communautair douanewetboek en toepassingswetboek o Unie en niet-Unie goederen o Binnenbrengen en invoer o Verzending en uitvoer o Douanevervoer: intern, extern en TIR De marktdeelnemers De douane vertegenwoordiger Authorised Economic Operator (AEO) Derden EORI: geregistreerde marktdeelnemer Het aanbrengen van goederen en toegelaten douanebestemmingen Import control system Het aanbrengen van goederen in het douanegebied van de Uni Tijdelijke opslag In het vrije verkeer brengen – leveringen binnen de unie - in verbruik stellen Douanevervoer Douane-entrepot Tijdelijke invoer Actieve veredeling – vernietiging onder douanetoezicht Passieve verdeling Export control system Het Enig Document Toelichtingen en basisvakken Bijlagen en bijvoegsels De douaneaangifte Standaard procedure - vereenvoudigde procedure Basisdata herkennen Oorsprong Niet preferentiële oorsprong o Gebruik o Oorsprongsregels o Wettelijk kader Preferentiële oorsprong o Gebruik o Wettelijk kader o Gemeenschappelijke bepalingen o Cumulatie EUR-MED Douanetarief Douanetarief en de indeling van goederen: Tarweb o Regels Praktische voorbeelden o Bindend tariefinlichting o Tariefcontingenten en schorsingen De douanewaarde + maatstaf van heffing BTW Voorbeeld Elementen voor de berekening van de rechten + BTW Soorten rechten Voorbeelden Accijnzen Accijnsgoederen en accijnsproducten Procedure voor overbrenging van accijnsgoederen onder schorsing (EMCS) en buiten de schorsing (VGD) Uitvoer en invoer Oefeningen Enig document en/of berekenen van rechten en/of PLDA
159495 Incoterms - update Wat is er nieuw bij de Incoterms 2020: o Hoe omgaan met FCA en FOB? o Gaan EXW en DDP verdwijnen? o Welke Incoterms kan je best in welke situaties gebruiken, wat is de "intended use”? o De Incoterms en de VGM Wat met de douaneformaliteiten bij export, import & transit? Voor iedere Incoterm worden duidelijk de verantwoordelijkheden, kosten en taken van de koper en de verkoper bekeken. Wat zijn de kritische punten en wat is de betekenis? Welke risico’s worden door de verzekering gedekt? Wie zal het contract aangaan met de vervoerder en wie geeft instructies voor het opmaken van de vervoersdocumenten?Een basiskennis van de Incoterms is noodzakelijk.
159496 Incoterms - basis Korte historiek van de Incoterms De Incoterms 2020: een belangrijke bijsturing van de regels Wat is er nieuw in de versie van de Incoterms 2020 t.o.v. de versie 2010? De structuur en indeling van de Incoterms : een overzicht van alle Incoterms Hoe de juiste afspraken maken met mijn klanten en leveranciers, verwarring en foute interpretaties vermijden Enkele belangrijke punten, gerelateerd aan de Incoterms: verpakking, het vervoercontract, inspectie van goederen, douaneafwikkeling Incoterms – interactie tussen marketing, financiële departementen, verzendingsafdeling Gebruik van de Incoterms in nationale/internationale contracten Betalingscondities: vooruitbetaling, documenten tegen betaling, tegen acceptatie, betaling uit accreditief: wat is betaald door de Incoterms en wat niet, … Hoe zit het met eigendomsoverdracht? Praktische tool: bespreking van de import- en export beslissingsboom. Een aantal beschouwingen Oefeningen op het kiezen van een Incoterm regel Oefeningen op kostenverdeling per Incoterm regel Oefening op "taakverdeling" Deze opleiding vertrekt vanuit cases en dossiers uit de praktijk van de docenten met tal van oefeningen en dossierstudies
160077 Douane en BTW - de link ertussen -Hoe verloopt een uitvoer BTW- en douanematig? -Waar dien ik op te letten in het kader van de BTW-vrijstelling voor uitvoer? -Invoer: in het vrije verkeer brengen of een andere douaneregeling toepassen? En wat dan met de BTW? -Behandeling in geval van bijzondere gevallen zoals kettingverkopen, toll manufacturing, EXW of DDP Incoterms; -Mogelijkheid tot verlegging van invoer-BTW -Relevante elementen op het enig document -Verwerking in de BTW-aangifte -Uw vragen en cases !!!Een basiskennis douane, door opleidingen of door praktische ervaring, is een noodzaak.
160078 Douane aangiften in de praktijk -De douaneaangifte: waarom? -De verschillende types -Het enig document en de verschillende vakken -Essentiele data-elementen en documenten -Aangiftesysteem PLDA -De werking van douanesoftware -Het werken met een douaneagent -Aansprakelijkheden -Aangifteprocedure bij invoer / uitvoer
161875 Transportdocumenten internationale handel -Veiligheid via transportdocumenten * De CMR vrachtbrief * Documenten voor zeevracht en binnenvaart: * House b/l * Seawaybill * Express b/l * Airwaybill * CIM vrachtbrief -Commerciële argumenten dankzij controle documenten * Certificaat van oorsprong * Eur 1 * ATR 1 * Form A * ATA-Carnet * Gezondheidscertificaat * Fytosanitair certificaat * Inspectiecertificaat * Fumigatiecertificaat -Geldstromen vergemakkelijken door de beschrijvende documenten * Facturen * handelsfacturen * consulaire factuur * douane factuur * proforma factuur * paklijst *Vergunningen * Hoe omgaan met vragen van klanten om documenten aan te passen? * Welke interactie heb je met de douane? * Aan welke BTW verplichtingen moet je voldoen? * Wat is het belang van douanedocumenten? -Preventief denken geconcretiseerd in verzekeringsdocumenten * De belangen van het bedrijf * De belangen van de klant * De geldstroom * Het verzekerde goed -Tussenpersonen in transport * Rol, belang en verantwoordelijkheden van deze partijen * Vervoercommissionair, vervoersmakelaar, commissionair expediteur * Andere dienstverleners in de logistiek
Groep: Diverse  
0900 PLC Modulair Elektrische schakeltechniek max 2 x 40 uur Inzicht en kennis van schakeltechniek door middel van relais - Start-stop, omkeerschakeling, ster-driehoek - Schakelen van motoren met verschillende snelheden, draairichting en detecties - Inductieve en capacitieve naderingsschakelaars - Nummering schema’s - Beveiliging van motoren - Foutzoeken in relaiskast - Werken met tellers en time-delays Introductie PLC max 2 x 40 uur Deze opleiding geldt als algemene instap en kennismaking met PLC - Aansluiten van in- en uitgangen - Logische verknopingen - Opbouw van een programma - Elementair instructieset - Logische blokverknopingen - Flankdetectie - Tellers en timers PLC basis S5 en step 5 max 40 en 56 uur Inleiding in het gebruik van de S5 software op het PG710 programmeertoestel - Talstelsels Binair, BCD en Hexadecimaal - Logische verknopingen - Software S5 - Elementair instructieset S5 - Adressering van in- en uitgangen - Veilig bewaren van gemaakte software op floppy of in een EEPROM module - Basisprincipes voor het omvormen van elektrische schema’s naar een PLC-programma Upgrade S5 – S7 en step 7 max 2 x 40 uur Aanleren van het gebruik van de IEC1131 programmeeromgeving van Siemens voor de S7 reeks - Opstarten van de software - Bediening van de PLC - Aanmaken van een Project - Uitlezen van de hardware configuratie van een bestaande PLC over een MPI-netwerk - Aanmaken en kopiëren van software naar een bepaalde PLC op een MPI-netwerk - Gebruik van Symbolic - Testmogelijkheden zoals status bouwsteen en variabele table - Ingeven van tellers en timers - Definitie en gebruik van Global Data - Foutdiagnose - Instructie veiligheid en gezondheid
1500 Opleidingen Cevora Over Cevora Cevora wil bedienden en werkzoekenden opleiden voor de beroepen van de toekomst. Als mensen opleidingen volgen, gaan ze daadwerkelijk vooruit. Ze presteren beter, ontwikkelen talenten die hen vooruithelpen en halen meer voldoening uit hun werk. Bovendien zijn ze voorbereid op een toekomst – en arbeidsmarkt – die er door de digitalisering radicaal anders zal uitzien. www.cevora.be
159518 Beheer van belangrijke klanten (key accounts) Workshop 1 Definitie en bepalen van een key account Analyse van een key account Situatie – binnen welke context werk je? Voorgeschiedenis Te bekomen info – wat moet je weten? Infobronnen – CRM/ERP/internet/beurs? Samenstelling van de D.M.U. – hoe worden beslissingen genomen? Concurrentie – welke andere spelers zijn er? Workshop 2 Waardebepaling van een key account Volume Marge Referentie Risico Andere factoren? (relatiebeheer) SWOT-analyse: werk een SWOT uit voor drie mogelijke key accounts Workshop 3 Benadering van een key account: mogelijke kanalen en acties voor het benaderen van een key account Opvolging van een key account Wie Frequentie De interne promotor – wie is je ambassadeur? Brick walling – hoe werkt het? Locking devices Opdrachten: werk een plan uit om key accounts te gaan ontwikkelen
161874 Oorsprongscertificaten Economische (niet-preferentiële) oorsprong -De Wereldhandelsorganisatie en de oorsprongsregels -De Europese wetgeving: de basis oorsprongsverlenende regels -De bevoegde autoriteiten voor het verlenen van de economische oorsprong -Toepassingsgebieden van de economische oorsprong -Het economisch oorsprongscertificaat -Het elektronisch certificaat (www.digichambers.be) Preferentiële oorsprong -Overzicht van de vrijhandelsakkoorden (inclusief de APS akkoorden) -De oorsprongsverlenende be- of verwerkingen -De ontoereikende be- of verwerkingen -Voorbeelden van toereikende be- of verwerkingen -Certificaten (FORM A – EUR.1 – Eur-MED) en andere bewijzen -De leveranciersverklaringen -Cumulatiemogelijkheden -Het territorialiteitsbeginsel -Het rechtstreeks vervoer (behandelingsverbod) -De no-drawback regel -De algemene tolerantieregel -De gescheiden boekhouding -Toegelaten exporteur -De handel met Turkije (vrijhandelsakkoord en douane-unie) -De toekomst op het gebied van preferentiële oorsprongsregelsEen basiskennis douane, door opleidingen of door praktische ervaring, is een noodzaak.
Groep: Werkplaatsschrijnwerk  
0020 Certificaat Plaatser Brandwerende Deuren Basisbegrippen - het ontstaan van een brand - het verloop van een brand - reactie bij brand van bouwmaterialen - weerstand tegen brand van bouwelementen - compartimentering : - principes - zwakke punten in de compartimentering Reglementering - basisnormen : (K.B. van 19/12/97 tot wijziging van K.B. van 07/07/94) - indeling van gebouwen - principes - andere reglementeringen van toepassing in België - Benor/Atg-goedkeuring Eigenschappen van materialen en bouwelementen - definitie van de fysische eigenschappen - het gedrag bij brand van bouwelementen - overzicht van het brandgedrag van de materialen gebruikt in deuren en hun omgeving Weerstand tegen brand - algemene beproevingsmethode - criteria voor de klassering - beproeving en klassering van brandwerende deuren - beproeving - klassering - toepassingsdomein van de resultaten - invloed van wijzigingen op brandweerstand Benor/Atg-goedkeuring - basis van de goedkeuring - inhoud van een technische goedkeuring - plaatsingsvoorschriften - gedetailleerde bespreking van één of meerdere goedkeuringen Voorlichting van de kandidaat i.v.m. de certificatieprocedures van de certificatie-instelling.De kandidaten voor de certificatie als plaatser van brandwerende deuren dienen aan één van de volgende prekwalificatiecriteria te voldoen: - Ze voldoen aan het Koninklijk Besluit van 27 april 1999 tot bepaling van de uitoefeningsvoorwaarden van zelfstandige beroepswerkzaamheden die behoren tot de intersectorale categorie van de bouw, waarvoor in de sectorale beroepsbekwaamheid als beroepsactiviteit de plaatsing van deuren is voorzien. - Ze beschikken over een getuigschrift of diploma van een richting uit het technisch of beroepsonderwijs, waar de plaatsing van deuren in de opleiding is opgenomen. - Ze beschikken over een verklaring van de werkgever waarin een praktijkervaring van minstens 1 jaar in het plaatsen van deuren wordt aangetoond.
0022 Examen certificaat plaatser brandwerende deuren
1000 Werkplaatsschrijnwerker modulair: vervaardigen van eenvoudige draai-kip ramen - raamopening opmeten - werktekening maken van het raam - hout- en materiaallijst opstellen - glasmaat berekenen - paren en coderen - onderdelen van ramen machinaal bewerken (raamfrezenset) - onderdelen samenstellen - raambeslag plaatsen en afregelen (12mm systeem) - milieu- en veiligheidsvoorschriften nalevenDe basiskennis bezitten van handgereedschap en bedienen/instellen van enkelvoudige houtbewerkingsmachinesODB-0002190-001
1010 Werkplaatsschrijnwerker modulair: vervaardigen van ronde ramen - raamopening opmeten - sigment- en korfboog uittekenen - werktekening maken van het raam - hout- en materiaallijst opmaken - onderdelen van ramen machinaal bewerken - freeskaliber maken - gebogen freeswerk uitvoeren - raambeslag plaatsen en afregelen - milieu- en veiligheidsvoorschriften naleven- De basiskennis bezitten van handgereedschap en bedienen/instellen van enkelvoudige houtbewerkingsmachines. - Basiskennis vervaardigen van houten ramen - De module werkplaatsschrijnwerker “vervaardigen van draai-kip raam” reeds gevolgdODB-0002190-002
1020 Werkplaatsschrijnwerker modulair: inkasten van (binnen)deuren - overzicht van de verschillende soorten deuren - overzicht van de standaard deurmaten - overzicht van de verschillende soorten beslag - bouwplan interpreteren - muuropening opmeten - houtlijst opmaken - freesmallen vervaardigen en gebruiken - deuromkasting machinaal voorbereiden - deurbeslag uitfrezen en plaatsen - milieu- en veiligheidsvoorschriften naleven- De basiskennis bezitten van handgereedschap en bedienen/instellen van enkelvoudige houtbewerkingsmachines.ODB-0002190-003
1030 Werkplaatsschrijnwerker modulair: vervaardigen van rechte steektrap - Inzicht in de onderdelen van een trap - trapopening opmeten - op- en aantrede berekenen - werktekening maken van een trap - houtlijsten opstellen - freesmal maken - onderdelen van een trap machinaal bewerken - onderdelen samenstellen - leuningen plaatsen - milieu- en veiligheidsvoorschriften naleven- De basiskennis bezitten van handgereedschap en bedienen/instellen van enkelvoudige houtbewerkingsmachines.ODB-0002190-004
1040 Werkplaatsschrijnwerker modulair: vervaardigen van trap met kwartdraai - trapopening opmeten - op- en aantrede berekenen - verdrijfmethodes (fuik- en kwartcircelmethode) - werktekening maken van een trap - houtlijsten opstellen - freesmal maken - onderdelen van een trap machinaal bewerken - onderdelen samenstellen - gebogen leuningen maken - leuningen plaatsen - milieu- en veiligheidsvoorschriften naleven- De basiskennis bezitten van handgereedschap en bedienen/instellen van enkelvoudige houtbewerkingsmachines. - De module werkplaatsschrijnwerker “vervaardigen van rechte steektrap” reeds gevolgdODB-0002190-005
Groep: Interieurbouw  
1100 Interieurbouwer modulair: kasten in plaatmaterialen - overzicht van verschillende soorten plaat- en bekledingsmaterialen - overzicht van verschillende soorten beslag - werk- en beslagtekening interpreteren - materiaallijst opstellen - zaagplan opstellen - onderdelen met formaatzaag, drevelboormachine, lamellenfrees en potscharnierfrees voorbereiden - 32mm systeem - kanten afboorden - onderdelen samenstellen - meubelbeslag plaatsen en afregelen - milieu- en veiligheidsvoorschriften naleven- De basiskennis bezitten van handgereedschap en bedienen/instellen van enkelvoudige houtbewerkingsmachinesODB-1001876-001
1110 Bewerken van composietmaterialen Gebruik van composietmateriaal - samenstelling composietmaterialen benoemen - herkennen en registreren identificatienummer (batch…) - verwerken van composiet materiaal (richting, kleuren…) - correct gebruik van lijmen en droogtijden - soorten schuurmateriaal benoemen Veilig bewerken van composietmateriaal - frezen - verzagen - werkstukken samenvoegen - verlijmen - opschuren - verstevigde naden leggen Andere - basis thermoformeren (plooien, vervormen) - gebogen opstanden opbouwen Reparatie en onderhoud - reparatietechnieken toepassen - basisonderhoud toepassen (tips en tricks) De basiskennis bezitten van handgereedschap en bedienen/instellen van manuele elektrische houtbewerkingsmachines.ODB-0002288-002
1111 Bewerken van composietmaterialen vervolmaking Schuurmaterialen en technieken - schuren tot de gewenste afwerkingsgraad - mat - glanzend - hoogglans - kleine herstellingen en retouches uitvoeren Maken van uitsparingen - manueel uitsparingen maken - uitsparingen maken met CNC bewerkingscentrum - beschikbare databanken gebruiken - uitfrezen met CNC bewerkingscentrum Integreren van sanitair - verlijmen van spoelbakken - opschuren van spoelbakken - aansluiten van afvoersets (sifon…) Integreren van inbouwtoestellen - inbouwen van toestellen andere dan spoelbakken Bevestigingsmiddelen en technieken - monteren van beslag Spelen met licht - uitsparingen maken om verlichting te integreren Andere - verschillende kleuren verlijmen - initiatie opbouw douche De basiskennis bezitten van handgereedschap en bedienen/instellen van manuele elektrische houtbewerkingsmachines. De basiskennis van het verwerken van composietmateriaalODB-1001876-003
1120 Basis sanitair en elektriciteit voor interieur bouwers Basis sanitair (4 uren) - Aanvoerleidingen monteren en verbindingstechnieken toepassen met pers- en klemkoppelingen (uitvoering met koper en meerlagige polyethyleen/aluminiumbuizen) - Kunststofafvoerleidingen monteren en verlijmen (uitvoering in PVC) - Kranen en verschillende sifontypes monteren Basis elektriciteit (8 uren) - Basis algemene elektriciteit - Kennis van de begrippen spanning, stroomsterkte, weerstand en vermogen - Elektrische symbolen herkennen en kennis van de kleurcode - Werken met universele meter - Verliesstroomschakelaars en automaten - Veiligheidsvoorschriften toepassen (AREI) - Basis elektrische installaties - Technologie van de soorten zekeringen, stopcontacten, schakelaars, impulsrelais, trappenhuisrelais en automatische zekeringen - De verschillende schema’s herkennen als ééndraadsschema, situatieschema en principeschema Praktijk (12 uren) - Persoonlijke bescherming gebruiken - Gereedschappen gebruiken - Eenvoudige elektrische verbindingen uitvoeren - Elektrische toestellen aansluiten als elektrische boiler en kookfornuisgeenODB-1001876-004
Groep: Veiligheid en welzijn  
1200 Ongevallenpreventie in houtverwerkende bedrijven De volgende topics staan op de agenda: Module 1: Verantwoordelijkheden en aansprakelijkheden van de actoren in het preventiebeleid. Module 2: Het dynamisch risicobeheersysteem (DRBS), Globaal Preventieplan (GPP) en Jaaractieplan (JAP). Module 3: De risicoanalyse: verschillende mogelijkheden met o.a. aandacht voor de risicoanalysetool "OiRA" voor de houtsector. Module 4: Vaak voorkomende risico's in de houtsector. Module 5: Housekeeping (orde en netheid) versus brandveiligheid en explosieveiligheid. Atex wetgeving voor stof en dampen. Module 6: Machineveiligheid van houtbewerkingsmachines. Module 7: Gevaarlijke stoffen: o.a. lijmen, verf, vernis, solvent- en watergedragen producten, ... Module 8: Houtstof: hierbij denken we enerzijds aan gezondheidsrisico's (bv hardhout) en anderzijds aan de arbeidsveiligheid (explosiegevaar, zonering, werken in explosie gevoelige ruimten, AREI, ...). Module 9: Geluid en trillingen (machines, stofafzuiging, ...).- diploma preventieadviseur of voldoende ervaring
1210 Opleiding in het gebruik van toegangs- en plaatsingstechnieken door middel van touwen - niveau 1 - Wetgeving, richtlijnen en normen - Notie van risicoanalyse en plan van aanpak - Rigging en veiligheidszones - Veiligheid en organisatie van werkplaatsen - Keuze, gebruik en onderhoud van uitrusting - Schadelijke producten en stoffen - Soorten verankeringen en systemen - Notie van valfactoren - Notie van takelsystemen - Notie van suspensietrauma - Touwen en knopen - Plaatsen van een rigging - Praktische oefeningen: - Stijgen en dalen - Knopen en touwomleidingen overschrijden - Touwwissels - Overschrijden van touwbescherming - Klimmen met leeflijnen - Dalende redding- Minimum 18 jaar oud zijn - In het bezit zijn van een specifiek medisch attest
1215 Gebruik van touwtechnieken: vervolmaking en eerste hulp - Uitrusting van leeflijnen (definitieve of tijdelijke) - Plaatsen van verankeringen (genieplaat, ringbouten, doken, klemmen, pinnen) - Gebruik, onderhoud van een kettingzaag en een bosmaaier - Specifieke, eerste hulp bij uitvoering van werk op slechte, benaderbare plaatsen - Evacuatietechnieken van gewonden in moeilijke omstandigheden en slecht benaderbare plaatsen - Uitrusting van een kabelbaan (tokkelbaan) en verplaatsing van de draagbaar op een kabelbaan (tokkelbaan) - Communicatie per radio- Minimum 18 jaar oud zijn; - In het bezit zijn van een specifiek medisch attest; - Basisopleiding met succes gevolgd hebben
1220 Bedrijfseerstehulp (EHBO) basiscursus In de cursus komen zowel levensbedreigende als niet-levensbedreigende situaties aan bod. - Hoe instaan voor de veiligheid na een bedrijfsongeval? - Hoe alarmeren? - De basistechnieken om snel een algemeen beeld te krijgen van de toestand van een slachtoffer - Evacuatietechnieken om een slachtoffer snel naar een veilige plaats te brengen - Reanimatie - Hulpverlening bij noodsituaties zoals ernstige verslikkingen, zware bloedingen en amputaties - Hulpverlening bij 'lichte' ongevallen zoals schaafwonden, splinters, verstuikingen en kneuzingen - Hulpverlening bij meer ernstige ongevallen: een diepe snijwonde, een oogletsel, een gebroken pols, een ontwrichte schouder of een gescheurde spier - Hulpverlening bij beroerte, wervelletsels, brandwonden, (CO-)vergiftiging, flauwte, diabetes, hersenschudding en hyperventilatie. - De bedrijfsapotheekgeen
1230 Rugpreventie - ergonomie (heffen en tillen) - risicofactoren msa - werking van de wervelkolom - rugklachten - hefboomprincipe - druk op de tussenwervelschijf - tiltechnieken - rugletsels - osteoporose - bijkomende factoren - gedragsdeterminanten - praktijkgedeelte met individuele oefenmomenten.geen
1240 VCA Basisveiligheid - reglementering arbeidsveiligheid, milieu en gezondheid - risico's, ongevallen en werkvergunningen - het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen - gezondheidsrisico's - specifieke risico's - elektriciteit, gereedschappen en machines - hijswerktuigen - struikelen, uitglijden en vallen - werken op hoogte - het manueel hanteren van lastengeen
1250 Veilig werken aan elektrische installaties - BA4 of BA5 - Situering van de bevoegdheden BA4 en BA5 - Aarding, spreidingsweerstand, beschermingsgeleider - Elektrocutie - Netten (op energie verdelingsniveau, in stuurkringen) - TT - TN (C-S) - IT - Beveiliging tegen rechtstreekse en onrechtstreekse aanraking in de verschillende netten - Laagspanningsschakelaars - Stroom- en spanningsbeveiliging - Filiatietechnieken - Beveiliging tegen aanraking (+stapspanning) - Netten en hun binding met de aarde - Waarschuwingsborden - Kabels kiezen in functie van kabeldoorsnede (praktisch voorbeeld) - Veilig werken aan een elektrische installatie - Zonder spanning - Onder spanning - Persoonlijke en collectieve beschermingsmiddelen - EHBO - Voorbeeld van een Lock-out procedure : energiebronnen
1260 Veilig werken op hoogte (standenbouwers) - Wetgeving - Gevaren en risico’ s bij werkzaamheden op hoogte - Risicohiërarchie, collectieve bescherming - Soorten ladders - Correcte installatie van een ladder - Veiligheidsvoorschriften m.b.t. toelaatbare massa - Hijsen van lasten d.m.v. takelsystemen - De verschillende steigerklassen - Documenten voor montage en gebruik - Berekeningsnota, montageschema en controlelijst - Signalisatie en afsluiten van de rolsteiger en de werkzone - Controleren van een rolsteiger - Monteren, demonteren en ombouwen van een rolsteiger - Stootkracht, valkacht en pendule - Correct dragen en aanpassen van een harnas + gebruik inbindpunten - Beveiligingsmethodes: antival, werkpositionering en werkplaatsbeperking - Scenariotraininggeen
1270 Brandpreventie: gebruik van kleine blusmiddelen - Theorie rond het ontstaan van brand - Theorie rond het bestrijden van brand - Soorten brandbestrijdingsmiddelen - Praktische oefeningengeen
1280 Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - DAG 1 (VM) - Het waarom en hoe van preventiebeleid: de juiste motivatie om veilig(er) en gezond(er) te werken (meer info) - DAG 1 (NM) - Brandveiligheid: risico’s en brandbestrijding (meer info) - DAG 2 (VM) - Toolboxmeetings en veiligheidsinstructiekaarten, collectieve en persoonlijke beschermingsmiddelen (meer info) - DAG 2 (NM) - Eerste hulp bij ongevallen (meer info) - DAG 3 (VM) - Machineveiligheid: risico’s in de houtsector (meer info) - DAG 3 (NM) - Werken op hoogte: hoogwerkers, ladders, (rol)steigers en stellingen (meer info) - DAG 4 (VM) - Gezondheidsrisico’s in de houtsector (meer info) - DAG 4 (NM) - Ergonomie en rugpreventie: heffen en tillen (meer info) - DAG 5 (VM) - Psychosociale aspecten op de werkvloer (meer info) - DAG 5 (NM) - Housekeeping en intern verkeer, elektriciteits- en explosierisico’s (meer info) - DAG 6 (VM of NM) - De modelwerkplaats (meer info)geenODB-0002192
128a Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Het waarom en hoe van preventiebeleid: de juiste motivatie om veilig(er) en gezond(er) te werken - Ongevallenstatistieken in de houtsector: feiten en cijfers, de harde realiteit - Het dominomodel en de pyramide van Heinrich - Het preventiebeleid ontrafeld: - Wat is preventie? - Waarom preventie? - Wat is een gevaar? - Wat is een risico? - Wat is veiligheid? - De preventiehiërarchie - De 7 welzijnsdomeinen - Motivatie voor een degelijk preventiebeleid - De Wet Welzijn op het Werk - De verschillende actoren in het preventiebeleid - De (wettelijke) verantwoordelijkheden van de verschillende actoren - Het dynamisch risicobeheersysteem - De risicoanalyse - OiRA Hout - Analyse van het niveau van preventiebeleid in de eigen organisatiegeenODB-0002192-001
128b Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Brandveiligheid: risico's en brandbestrijding - De vuurdriehoek - Soorten branden - De verschillende brandbestrijdingsmogelijkheden - Preventie van brandrisico’s - De brandevacuatie - Praktische brandbestrijdingsoefeningengeenODB-0002192-002
128c Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Toolboxmeetings & veiligheidsinstructiekaarten, collectieve en persoonlijke beschermingsmiddelen - De toolboxmeeting: waarom en wanneer? - Het veiligheidskwartiertje, niet zomaar een pleziertje! - Hoe een goede toolboxmeeting samenstellen? - De veiligheidsinstructiekaart: waarom en wanneer? - Hoe een veiligheidsinstructiekaart opmaken? - Collectieve beschermingsmiddelen (CBM): wat, waarom, voor wie en wanneer? - Soorten CBM’s - Persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM): wat, waarom, voor wie en wanneer? - Soorten PBM’s geenODB-0002192-003
128d Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Eerste hulp bij ongevallen - De risicoanalyse EHBO - Basisvaardigheden EHBO - Praktische oefeningen - Hoe te reageren bij ernstige, sectorspecifieke letsels geenODB-0002192-004
128e Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Machineveiligheid: risico’s in de houtsector - Mobiele arbeidsmiddelen - heftruck - hoogwerker - ... - Vast opgestelde houtbewerkingsmachines - lintzaag - vlakschaafmachine - ... - Mobiele houtbewerkingsmachines: - afkortzaag - compressor - ... - Aangedreven handgereedschap: - bovenfrees - cirkelzaag - ... - Klassiek handgereedschap: - beitel - breekmes - ... geenODB-0002192-005
128f Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Werken op hoogte: hoogwerkers, ladders, (rol)steigers en stellingen - Gevaren en risico’s tijdens werkzaamheden op hoogte - Collectieve en persoonlijke beschermingsmiddelen voor het werken op hoogte - Soorten hoogwerkers - Aandachtspunten bij het gebruik van een hoogwerker - Soorten ladders - Correcte opstelling en gebruik van een ladder - Verschillende steigerklassen – samenstellende delen - Bevoegdheden en documenten voor montage en gebruik van (rol)steigers - Controleren van een (rol)steiger - Correct dragen en aanpassen van een valharnasgeenODB-0002192-006
128g Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Gezondheidsrisico’s in de houtsector - Risico’s van houtstof - Risico’s van geluid - Risico’s van asbest - Gevaarlijke producten herkennen en weten wat de preventiemaatregelen zijn - Risico’s van solvent- en watergedragen producten - Risico’s als gevolg van onvoldoende arbeidshygiëne - Ergonomische risico’s en musculoskeletale aandoeningen - Psychosociale aspecten op het werkgeenODB-0002192-007
128h Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Ergonomie en rugpreventie: heffen en tillen - Algemene ergonomische principes - Structuur van het lichaam: schouders, rug en ledematen - Risico’s en preventiemaatregelen bij het manueel heffen tillen van lasten - Praktische oefeningen met simulatie van verschillende arbeidsomstandighedengeenODB-0002192-008
128i Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Psychosociale aspecten op de werkvloer - Begrippen "Psychosociale aspecten" en "Psychosociale risico's" - De risicoanalyse psychosociale risico’s - Grensoverschrijdend gedrag - De verschillende mogelijkheden om psychosociale risico’s te melden - Hoe psychosociale risico’s voorkomen in de eigen werkomgeving - Van stress over burn-out tot depressie: tijdig de symptomen (h)erkennen en aanpakkengeenODB-0002192-009
128j Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - Housekeeping en intern verkeer, elektriciteits- en explosierisico’s - Orde en netheid: onmiskenbare partners in het preventiebeleid - Alle noodzakelijke ingrediënten om een nette werkomgeving te garanderen - De noodzaak van een intern verkeersplan - De verschillende onderdelen van een degelijk intern verkeersplan - Elektriciteitsrisico’s in de onderneming - Explosierisico’s als gevolg van (hout)stof en/of solventdampengeenODB-0002192-010
128k Praktische basisopleiding Veiligheid & Welzijn voor de houtsectoren - De modelwerkplaats - Het begrip modelwerkplaats - Alle ingrediënten om tot een evenwichtig preventiebeleid te komen in een veilige en gezonde werkomgeving - Praktisch bezoek aan een werkplaatsgeen
159555 Preventieadviseur - niveau III - basisopleiding Welzijn op het werk: – Waarom welzijn op het werk ? Ongevallen voorkomen. – Wetgeving welzijn op het werk: waar en hoe terugvinden. – Dynamisch risicobeheerssysteem in de praktijk: • Globaal preventieplan • Jaarlijks actieplan – Rol van de verschillende partners in het preventiebeleid: • Werkgever en hiërarchische lijn • Externe dienst voor preventie & bescherming op het werk • Comité voor preventie & bescherming op het werk • Externe diensten voor technische controles • Inspectiediensten – Taken en verplichtingen van de preventieadviseur. – Gevaaridentificatie en risicobeheersing: praktische oefeningen – Keuze van preventiemaatregelen op basis van preventiehiërarchie. Brandbestrijding: – Brandvoorkoming en brandbestrijding. – Aankoopprocedure van arbeidsmiddelen, collectieve en persoonlijke beschermingsmiddelen. – Noodplanning en organisatie van eerstehulpverlening. Ergonomie. – Psychosociale aspecten, stress & burn out. Specifieke risico’s: – Elektrische installaties. – Mechanische risico’s en machines. – Werken met derden en uitzendkrachten. – Mobiele arbeidsmiddelen, arbeidsmiddelen voor werken op hoogte en intern verkeersplan. – Gevaarlijke producten. – Omgevingsfactoren
160735 Handgereedschappen veilig gebruiken en correct onderhouden
160736 De risicoanalyse geanalyseerd
161252 Een ergonomiebeleid op poten zetten: Help! Hoe begin ik eraan? De opleiding ‘Een ergonomiebeleid op poten zetten. Help! Hoe begin ik eraan?‘ is een onderdeel van een integraal, multidisciplinair en participatief ergonomietraject van mtech+ i.s.m. Jocomotion en focust op: • de herkenning van risicofactoren voor musculoskeletale aandoeningen (MSA’s) • de gevolgen voor het bedrijf van uitval door MSA • de verschillende stappen van de ergonomische maturiteitsladder • de ideale weg om te klimmen op de ergonomische maturiteitsladder • de duurzame integratie van ergonomisch werken in het bedrijf • concrete aandachtspunten en toepassingen op maat van de onderneming
161253 Ergonomie op het werk - workshop voor arbeiders We starten met een theoretisch gedeelte waarbij aan de werknemers op een begrijpelijke manier de basisprincipes van ergonomisch werken worden uitgelegd, het belang en de voordelen ervan en de mogelijke gevolgen van langdurige fysieke belasting voor zichzelf: Het theoretisch gedeelte: • verklaart het begrip ergonomie en op welke manieren zij zowel thuis als op het werk hiermee te maken krijgen. • sensibiliseert de medewerkers over het belang en de voordelen van ergonomisch en rug sparend werken op het werk en thuis • laat de medewerkers inzien waarom sommige houdingen en bewegingen slecht zijn voor hun rug of de rest van hun lichaam. De meest voorkomende letsels worden besproken. • wijst op de risico’s van toenemend sedentair gedrag: op het werk, tijdens autoritten, bij beeldschermwerk, in hun vrije tijd, etc. • geeft heel wat concrete ergonomische tips mee In het praktijkgedeelte: • demonstreert de ergonoom hoe de cursisten verschillende soorten lasten uit hun werkomgeving ergonomisch kunnen optillen, hanteren en neerzetten. • oefenen de deelnemers het manuele hanteren van verschillende lasten correct in • leren de deelnemers om een juiste werkhoogte in te stellen • leren de deelnemers de juiste houdingen en bewegingen bij op maat van hun job (we houden zoveel mogelijk rekening met hun eigen werkomgeving en met de producten/materialen en het materieel dat ze dagelijks gebruiken) • is er ruimte voor het stellen van vragen en er worden ook rugsparende praktijktips voor thuis meegegeven. Extra: deelnemers kunnen op voorhand foto’s / filmpjes doorsturen van een bepaalde werkpost, deze kunnen als casus in de les geanalyseerd en besproken worden.
161254 Ergonomie op het werk - workshop voor bedienden Deze opleiding is voor bedienden die beeldschermwerk verrichten. Wie dit niet op een ergonomische manier doet, loopt een verhoogd risico op een musculoskeletale aandoening (MSA). Dat zijn gewrichts- en spierpijnen in de ledematen en de romp. Pak je de oorzaak niet tijdig aan? Dan verergeren de pijnen en zal je medewerker mogelijk langdurig niet meer inzetbaar zijn. Ook het langdurig en te weinig onderbroken zitten verhoogt het risico op gezondheidsproblemen zoals diabetes en hart-en vaatziekten. Onze opleiding“Comfortabel en gezond beeldschermwerk” • motiveert je medewerkers om ergonomisch te werken (ook bij thuiswerk) • sensibiliseert je medewerkers over het belang om regelmatig van houding te wisselen en te bewegen • toont je medewerkers hoe ze hun werkplek ergonomisch moeten inrichten (stoel, tafel, beeldscherm, toetsenbord en muis, verlichting, klimaat, …) • leert je medewerkers eenvoudige en efficiënte ontspanningsoefeningen voor de nek, rug, schouders en polsen • zoomt met illustraties in op de voornaamste klachten en hun oorzaken • maakt het belang van micropauzes duidelijk
Groep: Bosbouw  
1300 Praktijk motorzaag volgens ECS1 – kettingzaagonderhoud en doorkorttechnieken - Jezelf en anderen rond je op het werk beschermen bij het gebruik van de motorzaag: - alle PBM’s kennen - een risico-analyse kunnen maken (invulblad) - EHBO-kit - Het onderhoud van de motorkettingzaag kunnen uitvoeren: - de veiligheidsvoorzieningen controleren - de ketting slijpen met een vijl - de kettinggeleider onderhouden - het aandrijftandwiel controleren - de kettingrem schoonmaken en controleren - alle machineonderdelen correct monteren - de luchtfilter reinigen - de bougie controleren - de starterspoel controleren - de brandstoffilter controleren - Een operationele veiligheidscontrole van de motorkettingzaag kunnen uitvoeren (vb. functioneren van de kettingrem, aanvoer van kettingsmeerolie, kettingspanning na warmdraaien). - Kennis hebben van de wet- en regelgeving qua natuur en milieu - Inspecteren van het hout - de duw- en trekzijde kunnen inschatten en veilige doorkorttechnieken uitvoeren - Het gebruik van de juiste hulpmiddelen voor meten en manipuleren kennen (handwerktuigen zoals paktang, pikhaak, kantelhaak, meetlint) - Ergonomische verantwoord werken bij het doorkorten van liggend hout GeenODB-0002299-001
1310 Praktijk motorzaag volgens ECS2 – basis velling : bomen dunner dan de lengte van het zaagblad (max. DBH 38 cm) - Jezelf en anderen rond je op het werk beschermen bij het vellen van bomen met de motorzaag: - alle PBM’s kennen - een risico-analyse kunnen maken (invulblad) - EHBO-kit - Een werkplanning kunnen maken met inbegrip van de noodprocedures: - risico-analyse met terreinverkenning - werkplanning - noodprocedures - Een operationele veiligheidscontrole van de motorkettingzaag kunnen uitvoeren (vb. functioneren van de kettingrem, aanvoer van kettingsmeerolie, kettingspanning na warmdraaien) - Kennis hebben van de wet- en regelgeving qua natuur en milieu (bv. kapvergunning) - Voorbereiding van de boom voor velling kunnen uitvoeren - Rechtstaande bomen met een diameter kleiner dan de zaagbladlengte op een veilige en ergonomisch verantwoorde manier kunnen vellen: - inspectie en evaluatie van de boomconditie - keuze en voorbereiding van vluchtroute - valkerf om de velrichting te bepalen - velsnede maken rekening houdend met randvoorwaarden - vluchtroute gebruiken van zodra de boom begint te vallen - De boom onttakken en de stam doorkorten op een veilige en ergonomisch verantwoorde manier: - correcte werkhouding en gebruik van de kettingrem - juiste volgorde om takken af te zagen, zware takken eerst inkorten - niet onder overhangende takken werken - boom onttoppen - restonttakken na de stam te draaien met aangepaste hulpmiddelen/technieken - doorkorten van de stam volgens voorschrift - Een vasthangende boom op een veilige en ergonomische verantwoorde manier kunnen neerhalen met handkracht: - veilige positie van de veller - methode toepassen zonder in de gevarenzone te komen GeenODB-0002299-002
1320 Materialen, krachten, smeermiddelen en brandstoffen - Inzicht hebben in de werking en de grootte van krachten - Het hefboomprincipe en de krachtenparallellogram begrijpen - Belastbaarheid en inzetbaarheid van kabels, kettingen en hulpmiddelen kunnen inschatten: - D-sluiting, - hijsband, - staal- en synthetische kabel, - bosbouwkettingen - Inzicht in de trekkrachtvermeerdering in het ankerpunt van een katrol bij verschillende omleidingshoeken van de kabel - Basiskennis over de samenstelling en eigenschappen van smeermiddelen (vet, olie) - Basiskennis over de samenstelling en eigenschappen van brandstoffen (benzine, mazout, alkylaatbenzine) - Basiskennis over de samenstelling en eigenschappen van hydrauliekvloeistoffen - De negatieve gevolgen bij het vrijkomen van bedrijfsstoffen in het natuurlijk milieu begrijpen - Het belang van een absorptiekit voor olielekken begrijpen - Kennis over de toegelaten hoeveelheden voor de opslag en het transport van bedrijfsstoffen GeenODB-0002299-003
1330 Boomsoorten - Lijst bomen: - AMERIKAANSE EIK –QUERCUS RUBRA - BEUK – FAGUS SYLVATICA - GEWONE ES – FRAXINUS EXCELSIOR - GEWONE ESDOORN – ACER PSEUDOPLATANUS - AMERIKAANSE VOGELKERS – PRUNUS SEROTINA - GEWONE VOGELKERS – PRUNUS PADUS - IEP – ULMUS SP. - POPULIER – POPULUS sp - RATELPOPULIER – POPULUS TREMULA - WILG – SALIX sp - TAMME KASTANJE - CASTANEA SATIVA - WINTEREIK – QUERCUS PETRAEA - BERK - BETULA PUBENSCENS - ZOMER EIK – QUERCUS ROBUR - ZWARTE ELS – ALNUS GLUTINOSA - DEN (Corsicaanse en grove) – PINUS - DOUGLASSPAR – PSEUDOTSUGA MENZIESII - FIJN SPAR – PICEA ABIES - LORK - LARIX DECIDUA - HAAGBEUK – CARPINUS BETULUS - BOSKERS – PRUNUS AVIUMGeenODB-0002299-004
1340 Beheertechnieken - Basis criteria duurzaam bosbeheer begrijpen - Begrijpen van het wat- en het waarom van toekomstbomen, QD-methode en dunningen - De veelvoorkomende types exploitaties begrijpen en hun toepassingen en machines kennen voor – tijdens en na de exploitatie. (loofhout, populier, brandhout, den) - De bodem in het bos begrijpen en weten waarom er uitrijpistes zijn en kunnen bepalen waar die kunnen komen. - De verschillende risico’s tot schade kennen en de verschillende methodes om deze te voorkomen of te minimaliseren kunnen toepassen.GeenODB-0002299-005
1350 Spelregels en aansprakelijkheid in de bosexploitatie (eventueel te integreren in pakket beheertechnieken) - Notie van de relevante wetgeving bosbouw – luik exploitatie - Notie van de belangrijkste verkoopsvoorwaarden - Kennis van de belangrijkste exploitatieprocedures - Het belang van de communicatie met boswachter inzien - Verantwoordelijkheden kennen voor (richtlijnen en afspraken maken) – tijdens (wat mag en mag niet) – na (hoe opleveren en communiceren) de exploitatieGeenODB-0002299-006
1360 EHBO: hulpverlening geïsoleerde arbeid De opleiding moet de deelnemer opleiden zodat hij uitvoering kan geven aan: - Risico analyse kunnen maken en plan opstellen - Basisprincipes van EHBO; - Brandpreventie, een beginnende brand bestrijden; - Specifieke reddingstechnieken kennen (bijvoorbeeld bij beknelling onder een boom of tak, vluchten uit een omgeslagen tractor of maaimachine); - efficiënt en deskundig optreden in noodsituaties (rustig blijven, situatie inschatten, veiligheid van de omgeving, volgorde van handelen); - hulpdiensten inschakelen in afgelegen gebieden (bos-en natuurterreinen); - bekend zijn met de betekenis van de bedrijfshulpverlening. GeenODB-0002299-007
Groep: Kwaliteit en procesoptimalisatie  
1410 Flow manufacturing modular: Lean 'JIT' training (4 dagen) 141a (Dag 1) Lean/flow fundering: Wat is de Lean/flow filosofie? Hoe herken je de 7+1 verspillingen? Hoe begin je aan 5S en wat zijn de valkuilen? Hoe TPM praktisch implementeren? 141b (Dag 2) Level load planning: Wat is level load planning? Wat is pull? Wat is Kanban? Wat is one piece flow? Hoe snel omstellen en waarom is SMED van belangrijk? Wat brengt Visual Management ons bij en wat is het zeker niet….? 141c (Dag 3) Value stream mapping current state: Leer verspilling zien= Toepassen van Value Stream Map / Process map/ job map van huidige situatie 141d (Dag 4) Value stream mapping future state: Leer verspilling zien= Uitwerken van toekomstig VSM / Process map/ job map. Wat is Standaard Werk en JIM? Waarom is Standaard Werk van belang? En wat zijn de valkuilen? GeenODB-1002553-001
141a Flow manufacturing modular: 'JIT' Lean Flow Fundering (dag 1) Wat is de Lean/flow filosofie? Hoe herken je de 7+1 verspillingen? Hoe begin je aan 5S en wat zijn de valkuilen? Hoe TPM praktisch implementeren?GeenODB-1002553-001
141b Flow manufacturing modular: 'JIT' Level load planning (dag 2) Level load planning: Wat is level load planning? Wat is pull? Wat is Kanban? Wat is one piece flow? Hoe snel omstellen en waarom is SMED belangrijk? Wat brengt Visual Management ons bij en wat is het zeker niet….?Lean flow fundering (dag 1) gevolgd hebben. De extra deelnemers in een groepstraject kunnen deze module ook apart volgen. ODB-1002553-001
141c Flow manufacturing modular: 'JIT' Value stream mapping current state (dag 3) Value stream mapping current state: Leer verspilling zien= Toepassen van Value Stream Map / Process map/ job map van huidige situatie Lean flow fundering (dag 1) Level load planning (dag 2) gevolgd hebben. De extra deelnemers in een groepstraject kunnen deze module ook apart volgen.ODB-1002553-001
141d Flow manufacturing modular: 'JIT' Value stream mapping future state (dag 4) Value stream mapping future state: Leer verspilling zien= Uitwerken van toekomstig VSM / Process map/ job map. Wat is Standaard Werk en JIM? Waarom is Standaard Werk van belang? En wat zijn de valkuilen?Lean flow fundering (dag 1) Level load planning (dag 2) Value stream mapping current state (dag 3) gevolgd hebben. De extra deelnemers in een groepstraject kunnen deze module ook apart volgen. ODB-1002553-001
1420 Flow Manufacturing: Lean 'JIDOKA' deel 2 (4 dagen) 142a (Dag 1) Proces Ontwerp: Hoe processen ontwikkelen om problemen gemakkelijker te kunnen zien? Met andere woorden, hoe de GRIP krijgen op je proces. 142b (Dag 2) Probleem oplossend: Problemen zijn nu zichtbaar maar hoe pakken we deze best aan? 142c (Dag 3) Systematisch kennis delend: We hebben wat geleerd maar hoe zorgen we ervoor dat anderen hier ook van leren en het wiel niet telkens opnieuw moet uitgevonden worden? 142d (Dag 4) Lerende organisatie: Hoe zorgen we ervoor dat iedereen betrokken wordt in het verbeterproces? De opleiding Flow manufacturing modular: module 1= Lean JIT training (4 dagen) gevolgd hebbenODB-1002553-002
142a Flow Manufacturing training: Lean 'JIDOKA' (dag 1) Hoe processen ontwikkelen om problemen gemakkelijker te kunnen zien? Met andere woorden, hoe de GRIP krijgen op je proces.Module 1 'JIT' gevolgd hebbenODB-1002553-002
142b Flow manufacturing modular:Lean 'JIDOKA' probleem oplossend (dag 2) Hoe processen ontwikkelen om problemen gemakkelijker te kunnen zien? Met andere woorden, hoe de GRIP krijgen op je proces.Module 1 'JIT' + 'Jidoka' Proces ontwerp (dag 1) gevolgd hebben. De extra deelnemers in een groepstraject kunnen deze module ook apart volgen.ODB-1002553-002
142c Flow Manufacturing training: Lean 'JIDOKA' Systematisch kennis delend (dag 3) We hebben wat geleerd maar hoe zorgen we ervoor dat anderen hier ook van leren? We hoeven het wiel niet telkens opnieuw uit te vinden!Module 1 'JIT' + 'Jidoka' Proces ontwerp (dag 1) Probleem oplossend (dag 2) gevolgd hebben. De extra deelnemers in een groepstraject kunnen deze module ook apart volgen.ODB-1002553-002
142d Flow Manufacturing training: Lean 'JIDOKA' Lerende organisatie (dag 4) Hoe zorgen we ervoor dat iedereen betrokken wordt in het verbeterproces?Module 1 'JIT' + 'Jidoka' Proces ontwerp (dag 1) Probleem oplossend (dag 2) Systematisch kennis delend (dag 3) gevolgd hebben. De extra deelnemers in een groepstraject kunnen deze module ook apart volgen. ODB-1002553-002
159538 Interne auditor kwaliteit volgens ISO 9001:2015 Introductie: – Wat betekent kwaliteit ? – Het belang van kwaliteitszorg. – Nut en werking van een kwaliteitsmanagementsysteem ? – Basisprincipes van kwaliteit ? – Waarvoor staat ISO ? – De High Level structuur van de norm. – Basisconcepten en risicobeheer. Voorbereiding en uitvoering van audits conform de vereisten uit de ISO9001-2015-norm en de ISO19011-richtlijn voor auditeren: – Hoe organiseer ik het proces van de interne audit ? – Waarmee moet ik rekening houden bij het opstellen van een auditkalender ? – Over welke eigenschappen, vaardigheden en technieken moet ik als auditor beschikken? – Hoe bereid ik een audit voor ? – Uitvoeren van audits: • waar voer ik een audit het best uit ? • Hoe stel ik doelgerichte vragen ? • Op welke zaken dien ik te letten ? • Wat moet ik doen bij problemen ? • Wat betekent “Added value auditing” ? – Wat moet ik in een auditrapport vermelden ? – Wie moet de problemen oplossen ? – Hoe doeltreffend zijn de interne audits ? Inoefening auditvaardigheden: – Inoefenen van audittechnieken via case study (rollenspelen a.d.h.v. fictieve situaties).
159539 Interne auditor milieu Introductie: – Waarom is milieuzorg belangrijk ? De milieuproblematiek en het belang van milieuzorg. – Wat zijn de basisprincipes van milieu ? – Hoe realiseer ik “continue verbetering” – de methodiek van managementsystemen. – Waarvoor staat ISO ? – De High Level structuur van de norm. – De krijtlijnen van de Vlaamse milieuwetgeving en praktijkgerichte aandachtspunten inzake wettelijke conformiteit. Voorbereiding en uitvoering van audits conform de vereisten uit de ISO14001:2015-norm en de ISO19011-richtlijn voor auditeren: – Hoe organiseer ik het proces van de interne audit ? – Waarmee moet ik rekening houden bij het opstellen van een auditkalender ? – Over welke eigenschappen, vaardigheden en technieken moet ik als auditor beschikken? – Hoe bereid ik een audit voor ? – Uitvoeren van audits: • Waar voer ik een audit het best uit ? • Hoe stel ik doelgerichte vragen ? • Op welke zaken dien ik te letten ? • Wat moet ik doen bij problemen ? • Wat betekent “Added value auditing” ? – Wat moet ik in een auditrapport vermelden ? – Wie moet de problemen oplossen ? – Hoe doeltreffend zijn de interne audits ? Inoefenen auditvaardigheden: – Inoefenen van audittechnieken via case study.
159541 ISO 27001 Informatieveiligheidsmanagementsysteem - basisprincipes Doel van ISO27001 – Wat brengt Informatieveiligheid mij ? – Introductie tot ISO 27001 Informatieveiligheidsmanagementsysteem – De onderliggende basisprincipes. – Hoe de impact op de organisatie beperken en ombuigen in meerwaarde.Kennis van IT- en of kwaliteitsmanagement maakt het toegankelijker maar is geen must.
159557 Quick Response Manufacturing (QRM) – Wat is QRM ? – Waarom QRM ? – MCT (Manufacturing Critical-path Time) – QRM case – Responstijd spiraal – Focused target market segment (FTMS) – QRM en (Overhead)kosten – QRM cellen en QRM Teams – Het QRM getal – MCT versus bezetting en variabiliteit – Polca (Paired-cell Overlapping loops of Cards with Autorization)Deze opleiding QRM is bestemd voor cursisten zonder of een beperkte voorkennis van QRM. De cursist heeft eventueel al enige theoretische kennis verworven, maar heeft in de praktijk nog weinig tot geen ervaring opgedaan met QRM.
Groep: Financieel beheer  
159114 ABC van BTW Inleiding Belastingplichtige Belastbare handelingen - Levering van goederen - Levering van diensten - Invoer van goederen - Intracommunautaire verwerving Plaatsbepalingsregels Vrijstellingen - Vrijstellingen met recht op aftrek - Vrijstellingen zonder recht op aftrek Voldoening van BTW Tijdstip en opeisbaarheid Maatstaf van heffing BTW-Tarieven Recht op aftrek - Algemene aftrekbeperkingen - Recht op aftrek bij gemengd gebruik Herziening van BTW Teruggaaf van BTW Formele verplichtingen Oefeningen
159116 BTW update Inleiding (basisprincipes van BTW) Opeisbaarheid van BTW Onroerend goed Facturatie en formaliteiten Recht of aftrek Arresten Hof van Justitie Varia
159119 Internationale BTW Inleiding - Werking van BTW - Formele verplichtingen Internationale handel - Uitvoer - Invoer Intracommunautaire verrichtingen (business to business) - Intracommunautaire levering - Intracommunautaire verwerving - Overbrenging van goederen - Driehoeksverkeer Intracommunautaire verrichtingen (business to consumer) - E-commerce Cross-border diensten - Principes business to business - Principes business to consumer Andere internationale vrijstellingen Teruggaaf van BTW (VAT refund) Oefeningen
159123 Leveranciers selecteren, beoordelen en opvolgen Het inkoopproces – de voorbereiding op leveranciersselectie - Het "operationeel" versus "tactisch" inkoopproces. - Analyse van de inkoopomzet en de productclassificatie. - Behoefteanalyse. - Specificatie. Marktonderzoek en leveranciersselectie: - Zoeken naar de juiste leveranciers. - De RFI: "Request for information" - Onderdelen van een RFI. - Resultaten meetbaar en vergelijkbaar maken. - Documenten en templates. - Toepassing: - Case 1: Algemene case. - Case 2: Toepassen op de eigen product- en/of dienstenmarkten. Leveranciers beoordelen en opvolgen: - Principes voor leveranciersevaluatie: - Selectiecriteria. - Wat is een Balanced scorecard (BSC) ? - Leveranciersaudit. - Het contract: - Als beginpunt van leveranciersbeheer. - Wat is een Service Level Agreement (SLA) ? - Toepassing: - Case 1: uitwerken van SLA's. - Case 2: uitwerken van een BSC
159124 Lezen en interpreteren van de jaarrekening Structuur van de jaarrekening. - De balans: opbouw, inhoud en betekenis van de verschillende rubrieken. - De resultatenrekening: opbouw, inhoud en betekenis van de verschillende rubrieken. - De toelichting: opbouw en inhoud. - Constante aandacht voor de bedrijfseconomische dimensie, met verwijzing naar do’s en don’ts (waaronder “opsmuk-operaties”). Invloed van de eindejaarsbewerkingen op de balans en resultatenrekening: - De verrichtingen op het einde van het boekjaar: Inventaris. - Voorraadwijziging. - Afschrijvingen. - Voorzieningen. - Meer- en minderwaarden. De balansanalyse: de ratio's en hun betekenis: - Rendabiliteit. - Liquiditeit. - Solvabiliteit. - Cash flow. De “Financial quick scan” bundelt alle kernratio’s en financiële bedrijfsinfo op 1 A4 tot een soort “Financial footprint” (zoals een ecologische footprint) - 4 oefeningen met reële jaarrekeningen met elk hun ingevulde Financial quick scan. - Nadruk ligt op de interpretatie van deze Financial footprint - Case per case: individuele voorbereiding, met telkens groepsdiscussie
159127 Opfrissing algemene boekhouding Overlopen van ALLE grootboekrekeningen van het wettelijk vastgelegde M.A.R. (Minimum Algemeen Rekeningstelsel): - een definitie van de grootboekrekening; - visualisering met “T”balans, van welke grootboekrekening(en) een TEGEN-rekening kan zijn, in het debet en in het credit (kern van dubbel boekhouden); - voor de belangrijkste: een voorbeeld van de (historiek) van de verschillende boekingen (post à tegenpost). DETAIL-inzicht: Het wettelijk M.A.R. (KB van 12/09/1983) en een algemeen rekeningstelsel voor dagelijks gebruik (vooral voor de kosten (6 KL) en opbrengsten (7 KL), die maar minimaal voorzien zijn in het wettelijk M.A.R.), zijn onze constante “financiële GPS”. Bijbrengen van de formele definitie van kernbegrippen in het kader van het gebruik van grootboekrekeningen (bv. een “deelneming”, een “provisie”, de “aanschaffingswaarde”, een “waardevermindering”, een “waar en getrouw beeld”, ….) via “highlighting” in de wettekst, met het oog op overdracht van een praktische kennis van deze begrippen. SYNTHESE-overzicht : de jaarrekening, de niet in de balans opgenomen rechten en verplichtingen en de toelichting bij de jaarrekening, omkaderen de opgedane kennis.
159128 Update Vennootschapsbelasting Inleiding: algemene principes Een overzicht van de acht bewerkingen in de vennootschapsbelasting met toelichtingen over de actuele knelpunten, aan de hand van het aangifteformulier: - belastbare reserves versus vrijgestelde reserves - verworpen uitgaven - dividendenuitkeringen - algemene aftrekbeperking - verdeling van het resultaat naar oorsprong - aftrek vrijgestelde buitenlandse winst en aftrek van niet-belastbare bestanddelen (giften, vrijstelling bijkomend personeel, vrijstelling voor stagiairs,…) - aftrek van definitief belaste inkomsten - octrooi - aftrek - belastingaftrek voor risicokapitaal - overgedragen fiscale verliezen - investeringsaftrek Het tarief van de vennootschapsbelasting Voorafbetalingen en verrekenbare voorheffingen
Groep: Human Resources  
159118 Hoe maak ik mijn vacature attractief? 1. Inleiding 2. Mijn vacature onder de loep 3. Het principe van competentieontwikkeling 4. Een jobprofiel aanmaken 5. Van jobprofiel tot vacature 6. A.I.D.A. 7. Concrete tips voor een aantrekkelijke vacature 8. Klare taal – tips 9. Aan de slag
159131 Vertrouwenspersoon - Opvolgdag Stilstaan bij ervaringen, bedenkingen en moeilijkheden in het kader van afgewerkte en lopende dossiers van de vertrouwenspersonen. Om dit optimaal voor te bereiden en maximaal in te spelen op de ervaringen van de gebruikers kunnen deelnemers vragen of moeilijkheden die zij in de eigen praktijk ervaren aanleveren bij de lesgever. Dat kan tot midden oktober bij peter.vanslembrouck@mediwet.be. Hoe inplannen en uitwerken van een beleid rond traumatische ervaringen op het werk: Opstellen van een plan van aanpak bij ernstige ongevallen, zelfdoding of extreem geweld op of rond de werkplek.
159505 Employer Branding. Meer dan leuke vacatures, creatieve posts en likes (online) De basis van Employer Branding: -Inzicht in je doelgroep & aanbod zodat je de juiste doelgroep(en) weet te bereiken op basis van inzicht in de sterktes (& aandachtspunten) van je huidig employer brand. Zo krijg in je inzicht in je Candidate Persona en Employee Value Proposition. -Je doelgroep bereiken en informeren dankzij relevante en sterke inhoudelijke boodschappen via de social media kanalen die je doelgroep gebruikt. -Creatieve campagnes & posts volstaan niet. Het gaat erom gevonden worden door je kandidaten dankzij goede Search Engine Optimization (SEO) & Key Word Research (KWR).
159527 EHBC - Eerste Hulp Bij Communicatie bij langdurig afwezigen Een timeline voor optimale communicatie met langdurig afwezigen.  Inzichten in wat er kan spelen en wat invloed kan uitoefenen op communicatie bij langdurige afwezigheid bij de afwezige, zijn/haar team, leidinggevende en de rest van de organisatie.  Case studies en oefeningen.  Het platform om te ontdekken waar andere professionals in vastlopen en hoe zij de hindernissen omzeilen.  Persoonlijk advies van de expert en antwoord op jouw vragen.
159537 Inspirerend werken met verschillende generaties – Help! Verschillende generaties op de werkvloer – Kenmerken van verschillende generaties – Wat is generatiemanagement – Trends op de arbeidsmarkt – Uw employee value proposition – Casus: employee value proposition – Leiding geven aan verschillende generaties – Casus generatiemanagement
159564 Stress intomen = burn-out voorkomen! Na een analyse van het effect van stress op ons lichaam en spontane reacties op stress zoomen we in op gezondere kanaliseringstechnieken. We ontdekken op welke manier wij bewust kunnen omgaan met stress-signalen en leren op een minder stresserende manier naar onze realiteit kijken. We onderzoeken de verschillende fases in een burn-outproces en geven tips om burn-out te voorkomen en te genezen. Door middel van oefening en experiment ontdekken we hoe we onze eigen veerkracht kunnen verhogen, hoe we stress kunnen voorkomen en opvangen en hoe we werkelijk tot rust kunnen komen. Dat gedachten krachten zijn, wordt meermaals duidelijk tijdens deze training. – Intro – Ontdek je eigen stress(ss)oren – Stress en ons lichaam – Jouw persoonlijke stress-signalen – Leren luisteren naar je lichaam – Baas tussen je eigen oren: de mindset: gedachten zijn krachten – Lichaam en geest zijn onlosmakelijk verbonden – Op zoek naar een stressreductief perspectief – Maak je geest leeg door je lichaam te bewegen – Ontdekken van onze kernspieren – Ontspannende yoga-oefeningen die je stiekem aan je bureau kan doen – Loopmeditatie – Energiegevers versus energievreters – Hoe juist ademen stress kan voorkomen en doen verdwijnen – Kennismaking met een aantal relaxatietechnieken – Op zoek naar een balans in evenwicht – Opstellen van een persoonlijk actieplan
159575 Verzuim- & re-integratiegesprekken – Een duidelijk en praktisch theoretisch kader rond verzuim en re-integratie – Een basisplan van aanpak bij verzuim- en re-integratiegesprekken met aandacht voor empathie en assertiviteit – Inzicht in de verschillende actoren die bij verzuim en re-integratie betrokken zijn en hoe die rollen zich tot elkaar verhouden – Cases en praktijkoefeningen – Het platform om te ontdekken waar anderen in vastlopen en hoe zij de hindernissen omzeilen – Persoonlijk advies van de expert en antwoord op jouw vragen
159576 Vertrouwenspersoon Wettelijk kader - Rol van de vertrouwenspersoon - Eigenschappen en taken van de vertrouwenspersoon - Oefenen van opvanggesprekken : actief luisteren, … - Ongewenste omgangsvormen op het werk - Wat is het verschil tussen pesten en plagen? - Gevolgen van ongewenst gedrag - Omgaan met emoties, begeleiding van het slachtoffer - Oefenen op communicatieve vaardigheden t.o.v. de diverse betrokkenen - Psychologische risico’s voor vertrouwenspersonen - Formele oplossingsstrategieën - Formele klachtenprocedures en juridische aspecten - Risicoanalyse - Bespreking van cases
159715 Groei- en loopbaangesprekken Groei -en loopbaangesprekken: wat is het doel van deze gesprekken? - Groeigesprek: doel en aanpak - Loopbaangesprek: belang en visie Groeigesprek: hoe bereid je het gesprek voor? hoe bereid je een groeigesprek voor? - hoe formuleer je het doel van het gesprek? - hoe bouw je het gesprek op? - hoe laat je medewerkers dit gesprek voorbereiden? Groeigesprek: hoe pak je het aan? - hoe bevraag je de medewerker mbt groeipunten? - hoe geef je constructieve feedback? - hoe kom je samen tot goede afspraken? - hoe volg je afspraken op? Loopbaangesprek: hoe pak je dit aan? - hoe bevraag je de visie op loopbaan? - hoe bespreek je eigen verwachtingen? - hoe geef je grenzen aan? - hoe leg je alles vast?
161250 HR business partner - praktijkopleiding -Introductie en positionering van het HR businesspartnership -Hoe bouw je een partnership? -Impactvol aan de slag met je HR stakeholders (management en medewerkers) -Impactvol aan de slag met je business stakeholders (management en medewerkers) -Opstellen van een individueel actieplan op 3 niveau’s (HR, business en werknemers) op basis van de aangeboden toolkit.